Bucaramanga
Bucaramanga tiene un déficit de 714 aulas escolares
Hacinamiento, serios problemas de deterioro estructural y riesgos críticos por la alta probabilidad de ser afectados por desastres naturales, son las condiciones en las que se encuentran numerosas sedes educativas del sector oficial en la capital santandereana.
Así lo evidencia un diagnóstico realizado en 2017 por el Municipio, como parte de su Plan de Infraestructuras Educativas.
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Faltan 714 salones
Para ofrecer una educación de calidad y cubrir adecuadamente la oferta escolar pública en Bucaramanga se necesita construir cientos de salones de clase adicionales a los que actualmente existen, pues según los análisis realizados por el Gobierno Central, en su Plan Nacional de Infraestructura Educativa, la capital santandereana tiene un déficit de 714 aulas.
Esto significa que miles de estudiantes hoy están recibiendo enseñanza en condiciones de hacinamiento, ya que no se cuenta con la infraestructura suficiente para cubrir la demanda.
Tal situación dificulta los procesos de aprendizaje y genera alteraciones en el desarrollo de las jornadas educativas, pues, teniendo en cuenta que hay cursos compuestos por hasta más de 40 estudiantes, factores como el calor y el poco espacio que se tiene entre alumnos propicia frecuentes interrupciones en las clases.
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Edificios deteriorados
Otro serio problema que enfrenta la formación escolar pública en la ‘Ciudad Bonita’ es que la mayoría de las edificaciones presenta un avanzado deterioro en su infraestructura, a causa de que fueron construidas hace varias décadas.
De hecho, en dicho diagnóstico realizado por la Administración Municipal, se hace mención al peligro por daños que existe pues hay planteles que no han recibido trabajos de conservación o renovación.
“Hoy, estas edificaciones se encuentran en riesgo debido a su edad puesto que la mayor parte de ellas tienen más de 40 ó 50 años de construidas y en este periodo no han recibido el mantenimiento adecuado”, cita el documento.
Esta situación es quizá la principal barrera que se tiene en la actualidad para la implantación de la jornada en todos los colegios públicos de la ciudad.
Las de peor condición
Las sedes educativas ubicadas en el norte de la ciudad son las más afectadas por el hacinamiento y el deterioro físico de sus estructuras.
Según el Censo de Infraestructura Regional- Cier, realizado en 2016 por la Cámara de Comercio de Bucaramanga, en las Comunas 1 y 2, al igual que en los corregimientos, existe una gran precariedad y déficit de aulas escolares.
De las 44 sedes que operan en la zona, se evidenció que en el 18% de las edificaciones existe un alto deterioro estructural.
Además, se identificó que en el 51% de estos colegios no se cumple con el estándar de alumnos por salón, ya que se supera la medida de 1.65m2 por estudiante.
“En concreto, el Plan Nacional de Infraestructura Educativa y el Censo de Infraestructura Regional ponen en evidencia el enorme rezago en el que se encuentra el Municipio en lo relacionado con infraestructura educativa”, señala el Gobierno Local en su diagnóstico de 2017.
Gestiones del Municipio
Ana Leonor Rueda Vivas, secretaria de Educación del Municipio, informó cuáles son las acciones que adelanta el Gobierno Local sobre la construcción de nuevas aulas y modernización de la infraestructura educativa.
“Esta Administración ha asegurado la ejecución de seis proyectos para mejorar la infraestructura para la jornada única (ver gráfico). La Alcaldía ya giró $18.318 millones en recursos y ha buscado con el Ministerio de Educación más recursos para ejecutar obras por un total de $34.736 millones”.
Según la funcionaria, así marcha la gestión: “en dos de estos proyectos ya se adelantan los trabajos de construcción. En la Escuela Normal Superior, una de las obras más grandes que se realiza en colegios públicos del país, actualmente se tiene un avance del 12% en las labores de edificación. En el caso del Goretti, esperamos que en octubre próximo estos trabajos ya estén terminados; allí se tiene un avance del 32% en las obras”.
“En cuanto a los demás proyectos, ya se tienen los diseños para las obras de la Camacho Carreño. Para La Salle, Santa Rita de Bosconia y Politécnico, en mayo próximo se deben entregar los diseños definitivos”, agregó Rueda Vivas.
De acuerdo con la Secretaria de Educación, “esta gestión que se adelanta en infraestructura educativa beneficiará a más de 6.600 estudiantes de la ciudad”.
Hablando de los espacios formativos para la primera infancia, la funcionaria indicó, “igualmente, dentro del Plan de Desarrollo tenemos la meta de repotenciar 12 ambientes de transición escolar. En abril próximo vamos a publicar el proceso licitatorio. La Cámara de Comercio donó gran parte de los diseños, ya con presupuesto fase tres”.
10 sedes en riesgo por eventos naturales
De acuerdo con el Censo de Infraestructura Regional llevado a cabo por la Cámara de Comercio de Bucaramanga, en la ciudad se tienen identificadas 10 sedes educativas que se encuentran en riesgo crítico, por la permanente amenaza de sufrir desastres como deslizamientos y derrumbes. De estas sedes en mención, existen siete que se encuentran en zonas rurales y las otras tres en el área urbana de la ciudad.
Según datos del Municipio, son 2.194 estudiantes los que se encuentran recibiendo clases bajo este tipo de peligro.