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Con éxito concluyó la segunda versión del Salón del Estudiante | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2008-10-26 05:00:00

Con éxito concluyó la segunda versión del Salón del Estudiante

La segunda versión del Salón del Estudiante logró motivar a los bumangueses con la participación de 85 colegios, 7 entidades de formación para el trabajo, 10 carpas de exposición de proyectos productivos liderados por estudiantes de 10 y 11 grado a través de la formación del Sena y dos aulas móviles, 9 universidades santandereanas y 3 empresas creadas a través del Fondo Emprender.
Con éxito concluyó la segunda versión del Salón del Estudiante

Durante los dos días que se realizó la actividad, el Centro de Ferias y Exposiciones de Bucaramanga, Cenfer, se convirtió en el lugar donde más de 22 mil personas se acercaron a conocer sobre la educación y las entidades de formación para el trabajo en el departamento.

Padres de familia, empresarios, rectores de colegios y gerentes de gremios, además de directivos y estudiantes de universidades fueron quienes acudieron a la invitación del Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena.

¬ďEs muy satisfactorio entregar este resultado de un evento que sin lugar a dudas¬† logr√≥ posicionarse como el de mayor impacto en el oriente Colombiano, pues el a√Īo pasado en su primera versi√≥n convoc√≥ a 7.000 personas y en esta ocasi√≥n superamos todas las expectativas, al oficialmente confirmar que las visitas fueron de cerca de 22.700¬Ē, manifest√≥ Humberto Rangel Lizcano, director regional del Sena.

Asimismo, Rangel Lizcano afirm√≥ que ¬ďdurante la segunda versi√≥n del Sal√≥n del Estudiante, Santander evidenci√≥ los adelantos en generaci√≥n de ideas innovadoras en los sectores industriales, comerciales y agro empresariales que son de autor√≠a de los aprendices, con los que cuenta el departamento para fortalecer su econom√≠a¬Ē.

Para el pr√≥ximo a√Īo, se proyecta que el Sal√≥n del Estudiante cuente con la participaci√≥n de otras regiones del pa√≠s con el fin de seguir consolidando este espacio.¬†¬†

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