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Comité Universidad - Empresa - Estado | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2008-11-22 05:00:00

Comité Universidad - Empresa - Estado

Reiteradamente se insiste en la necesidad de mayor integración entre universidad, empresa y estado en la búsqueda de prosperidad para las regiones.  Varios esfuerzos en este sentido se han hecho en Santander, en los últimos 10 años; sin embargo es notorio el escaso impacto sobre el incremento de la riqueza regional.
Comité Universidad - Empresa - Estado

En el presente año inició su despliegue el CUEES, Comité Universidad - Empresa – Estado de Santander, en el cual los tres protagonistas se proponen hacer más competitiva y próspera la región en forma tal que se refleje en el mejoramiento de las condiciones de vida.  El CUEES, con el apoyo de las Cámaras de Comercio Regionales y del Comité Regional de Competitividad, debe alcanzar en un prudente lapso, este objetivo.

Para lograrlo, estos protagonistas tienen que cambiar la tradicional forma de colaboración que impide alcanzar objetivos concretos de prosperidad y de riqueza.  El sector estatal debe mejorar la dinámica de su gestión y darle a ésta el valor agregado que ofrecen el conocimiento y el desarrollo tecnológico.

  Factores como infraestructura y conectividad deben recibir tratamiento diferente, y para ello las potencialidades gerenciales de quienes llegaron a los cargos públicos, deben trascender.  No pueden continuar con soluciones de antaño para problemas actuales.  La gestión gubernamental debe abordarse con un esfuerzo cifrado en competencias.  Si antes fueron eficaces figuras con carisma político en los cargos públicos, hoy esto no es suficiente.  La complejidad de los problemas sociales exige mejores habilidades gerenciales.

De igual manera la universidad requiere cambiar su estilo de gestión; sus directivas académicas deben reconocer que la formación integral y de calidad no es su único objetivo; deben reconocer su entorno para servirlo, colaborando de manera competente en la solución de sus problemas mediante la ciencia y la tecnología.  La universidad también se gerencia, sin perjuicio de su autonomía y de su inherente ejercicio democrático.  Investigación y docencia han centrado la acción tradicional de la universidad; sin embargo hoy, sin descuidar esa responsabilidad, a través de sus centros y grupos de investigación, es posible repensar su gestión educativa con enfoque al real desarrollo de su entorno.

Finalmente el sector empresarial, como generador de riqueza que contribuye a mejorar los indicadores de bienestar, debe atreverse a creer más en la universidad, en el conocimiento calificado que ella produce, en la posibilidad de innovar unidos, para construir “centros de competencia interdisciplinarios de relevancia industrial”. La iniciativa del CUEES no debe ser otro desencanto regional.

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