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Francia y Alemania, criticadas por desviar ayuda exterior a sus universidades | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2008-11-25 13:33:48

Francia y Alemania, criticadas por desviar ayuda exterior a sus universidades

Francia y Alemania desv铆an la mayor parte de su ayuda total a la educaci贸n en los pa铆ses de ingresos bajos en beneficio de su propia ense帽anza superior, seg煤n critica el VII Informe de Seguimiento de la Educaci贸n Mundial 2009, divulgado hoy por la UNESCO.
Francia y Alemania, criticadas por desviar ayuda exterior a sus universidades

El documento lamenta, en concreto, "la pr谩ctica de algunos pa铆ses donantes consistente en desviar los presupuestos de ayuda hacia la ense帽anza superior", en sus propios territorios mientras que otros como Holanda y el Reino Unido asignan "m谩s del 60%" de su ayuda a la educaci贸n a la ense帽anza b谩sica.

Seg煤n el informe, Alemania dedica a la educaci贸n de base "apenas el 7% de su ayuda total a la educaci贸n" en el exterior, que asciende a 1.400 millones de d贸lares (1.093 millones de euros), y Francia el 12 % de su ayuda total a la educaci贸n fuera de su territorio, que asciende a 1.900 millones de d贸lares (1.484 millones de euros).

Sumas que en 2006 les situaron "en el n煤cleo duro de donantes para la educaci贸n", junto con Holanda, el Reino Unido y la Asociaci贸n Internacional de Desarrollo (AID) del Banco Mundial, explica el VII Informe de Seguimiento de la Educaci贸n Para Todos (EPT), balance anual de la evoluci贸n de los objetivos fijados en Dakar, en 2000, por 164 pa铆ses, para alcanzarla en 2015.

Sin embargo, Francia y Alemania dieron "m谩s prioridad a la subvenci贸n de los estudios de extranjeros en sus universidades que a la ayuda a la educaci贸n b谩sica en los pa铆ses de ingresos bajos", resalta este informe publicado en Par铆s y presentado simult谩neamente en Ginebra y Santiago de Chile.

A煤n as铆 Francia, que destin贸 en 2006 un total 9.944 millones de d贸lares (7.768 millones de euros) de Ayuda Oficial al Desarrollo (ODA), y Alemania, con 9.477 millones de d贸lares (7.403 millones de euros), ocupan respectivamente el tercer y cuarto puesto en la lista de donantes de ODA en 2006, seg煤n resume en anexos el informe.

Precisa, igualmente, que Francia dedic贸 el a帽o siguiente, en 2007, un 0,39% de su Renta Nacional Bruta (RNB, frente al 0,47% de 2006) a la ODA y Alemania el 0,37% (una d茅cima menos), mientras que EEUU destin贸 un 0,16% de su RNB y Jap贸n 0,17%, dos pa铆ses, estos 煤ltimos, a los que se "insta" a invertir en ayuda a la educaci贸n de base de los pa铆ses m谩s pobres "un porcentaje m谩s alto de su renta nacional".

Los redactores del documento subrayan que "si los donantes toman en serio sus promesas de ayuda a la educaci贸n no pueden permitirse seguir dando resultados tan insuficientes durante m谩s tiempo".

El VII informe, titulado "Superar la desigualdad: por qu茅 es importante la gobernanza", subraya la necesidad de tomar medidas dr谩sticas para evitar que el acceso a la educaci贸n dependa de "inaceptables desigualdades" como la renta, el sexo, la etnia o el lugar de residencia.

En el informe se alerta de que millones de ni帽os est谩n "condenados a vivir en la pobreza" por el fracaso de los gobiernos en la lucha contra las desigualdades en la educaci贸n, pese a que prometieron que las habr谩n superado de aqu铆 a apenas siete a帽os.

El documento subraya que el acceso a la educaci贸n depende a煤n de "inaceptables desigualdades" fundadas en la renta, el sexo, la etnia o el lugar de residencia, lo que en 2006 se traduc铆a en 75 millones de ni帽os -un 55% ni帽as- sin escolarizar y en 776 millones de adultos -dos tercios mujeres- analfabetos

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