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Los ni帽os, la tecnolog铆a y yo | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-01-19 05:00:00

Los ni帽os, la tecnolog铆a y yo

Estamos a un paso de la inteligencia artificial y lo m谩s com煤n es que nos sentimos como extraterrestres cuando los chicos est谩n frente a la pantalla de la computadora subtitulando un programa que grabaron de la televisi贸n con un software que ni siquiera sab铆amos que exist铆a.
Los ni帽os, la tecnolog铆a y yo

驴Es posible que el ni帽o de 5 a帽os sepa operar perfectamente los botones del control remoto del televisor y nosotros no sepamos c贸mo dividir la pantalla en cuatro canales?

Es posible y de hecho, es lo m谩s com煤n.

Pero lo anterior no significa que ahora empecemos una carrera fren茅tica contra los chicos y convirtamos el hogar en un escenario parecido a la pel铆cula 聭Yo, robot聮.

La idea no es superarlos, la idea es que estemos cerca de ellos y no que por nuestra falta de manejo tecnol贸gico se plantee una barrera que nos aleje de las nuevas generaciones.

As铆 es. La inform谩tica, la rob贸tica, la inteligencia artificial y la realidad simulada se avecinan y nuestros sucesores vivir谩n.
Es mejor que lo conozcamos nosotros tambi茅n para guiarlos, en vez de estar perdidos en una selva donde probablemente sean los chicos quienes tengan la clave para salir.

Los peligros de Internet y los da帽os emocionales y cerebrales que produce el abuso de los videojuegos son una realidad. Y es aqu铆 cuando hay que estar alertas.

Existen m茅todos para mantener controlados los sitios virtuales a los cuales acceden nuestros hijos, sin que piensen que somos unos cavern铆colas y si jugamos a los videojuegos con ellos estableciendo reglas claras de tiempo y de tipo, nos tendr谩n la confianza suficiente en caso de que se presente alg煤n problema.

Si crees que la tecnolog铆a puede quitarte a tu hijo, lo mejor es que reconsideres: si no puedes contra el enemigo, 煤nete a 茅l.

LA VOZ DEL EXPERTO

Eduardo Escalante
Analista Educativo

聯Es un hecho inevitable el tener que acostumbrarse a la invasi贸n tecnol贸gica en todos los 谩mbitos de la vida. Esto, indudablemente, potenciar谩 talentos muy espec铆ficos del comportamiento humano. Pero el problema radica en que puede arrasar con el resto de los talentos de los ni帽os.

Los 聯secretos聰 que preservaban la verg眉enza e ingenuidad que configuraron la infancia simplemente han sido develados: el sexo, la violencia, la muerte, las drogas聟 han quedado en evidencia a temprana edad.

Hoy se puede hablar de 聯socializaci贸n digital聰 a cargo de los propios ni帽os: se comunican con quien quieren, de lo que quieren, y toman decisiones a partir de ello. Pero, lamentablemente, muchas veces el mundo de la comunicaci贸n de los ni帽os v铆a celular o v铆a computadora es una 聯caja negra聰.

Los adultos que rodean al ni帽o simplemente no saben del mundo que est谩n configurando. Y muchas veces puede ser tarde el enterarse聰.

Ofelia Balderas Gallegos
Analista EducativA

聯Los ni帽os ya est谩n familiarizados con la tecnolog铆a, la aprenden en la escuela, la reconocen en sus juguetes, y la observan en los adultos con esa curiosidad que los caracteriza.

Ahora es com煤n ver a ni帽os de 8 a帽os navegando en Internet, a otros un poco mayorcitos con celulares o juegos de consola que son m谩s complicados que los que nosotros utiliz谩bamos en nuestra infancia.

Si recordamos un poco, los juguetes de anta帽o involucraban una mayor interacci贸n de grupo y por lo general eran de competencia f铆sica, los juegos actuales en su mayor铆a son puramente intelectuales, juegos de destreza, de an谩lisis y memoria; sin embargo, encontramos que si se le permite al ni帽o usar en exceso estos juegos, termina por desviar su atenci贸n y no cumplir con sus tareas por estar 聭pegado聮 a su videojuego聰.

Juan Alberto Estallo Mart铆
Experto en psicolog铆a de las nuevas tecnolog铆as

聯Internet tiene todos los efectos positivos que tiene la comunicaci贸n; de alguna manera es un entrenamiento y nos familiariza con las herramientas de trabajo del futuro.

Pero hay que ser sensatos y no pensar que es lo 煤nico bueno que existe sobre la tierra. Internet es un aporte m谩s a la vida actual, pero no puede sustituir a la realidad en el sentido amplio.

Por otro lado, s铆 es cierto que los videojuegos parecen favorecer ciertos desarrollos, pero no hay base cient铆fica todav铆a para asegurarlo. Una evidencia es que los ni帽os que juegan a videojuegos resuelven el cubo de Rubik en menos tiempo que los que no juegan; se puede pensar que han desarrollado m谩s habilidades abstractas聰.

LISTA

Bajo control

1 Ponte alerta: es importante estar siempre alerta si los ni帽os reciben regalos o cartas en el correo, o llamadas telef贸nicas inusuales.
2 Mant茅n a los ni帽os fuera de las salas de di谩logo (聯chat rooms聰) o vigila sus conversaciones. Es primordial saber con quienes habla.
3 Conoce las p谩ginas personales que los ni帽os crean en l铆nea. Revisa qu茅 informaci贸n y fotograf铆as incluye.
4 Cada tanto da un vistazo a la pantalla de la computadora.
5 Revisa los archivos electr贸nicos en la computadora. Si las computadoras son un poco intimidatorias, pide ayuda a alguna persona amiga, familiar o compa帽era de trabajo.
6 Habla con ellos: expl铆cales a los ni帽os que no deben dar informaci贸n personal como n煤meros de tel茅fonos o direcciones.
7 Inf贸rmales que alguna gente puede hacerse pasar por quien no es. Algunos adultos se hacen pasar por ni帽os.
8 Pon un l铆mite: si es necesario instala programas que vigilen la navegaci贸n por Internet.

Los puntos clave

En esta nueva generaci贸n multitarea, algunos puntos son claves para identificar a los chicos que hacen de todo al mismo tiempo:
聲 Son competitivos. Se eval煤an a trav茅s del 聭Yo soy mejor que t煤聮.
* Les gustan las actividades en las que puedan botar adrenalina.
* Buscan extender su red de amigos, pero sin profundidad en las relaciones.
* Creen en la teor铆a de todos en la cama o todos en el piso. No puede haber diferencias sociales.
* Son muy solidarios entre s铆, pero no tanto por fuera de su grupo.
* Rechazan todo tipo de reglas, normas o disciplinas que les quieran imponer los dem谩s.

m谩s en la web

Sitios seguros

Los siguientes son filtros de p谩ginas Web para instalar en los computadores. 聽
聲 K9 Web Protection (www.k9webprotection.com, requiere registrarse)
聲 ParentalControl Bar (www.parentalcontrolbar.org),
聲 Chat Controller (www.zemericks.com)
聲 OneCare (https://fss.live.com).
聲聽 www.navegaprotegido.org

Ni帽os multitareas

Un reciente estudio en UCLA (Universidad de Los 脕ngeles, California) mostr贸 que las nuevas generaciones son las m谩s multitarea de la historia, se帽alando adem谩s escasos intervalos de atenci贸n a cada tarea (ahora consulto Gmail, ahora respondo en twitter, ahora leo los titulares de un art铆culo y聟.dado que teletrabajo, atiendo al timbre, al cartero que me trae alguna buena nueva).

Los avances de la ciencia y t茅cnica, su r谩pida aceptaci贸n y sus cada vez m谩s bajos costos, hacen que las generaciones m谩s j贸venes est茅n influenciadas por los avances tecnol贸gicos. Irrumpe as铆 la denominada Multitasking Generation, Generaci贸n Multitarea, o, m谩s simplemente 聯Generaci贸n M聰.

Otros expertos se refieren a ellos como generaci贸n Google. Estos adolescentes comparten una nueva forma de comportarse frente a la tecnolog铆a.

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