Lecciones que hemos aprendido | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-06-14 05:00:00

Lecciones que hemos aprendido

El título de esta nota ha sido inspirado por el de una conferencia a la que está invitando el Fondo Latino Americano de Reservas y que se llevará a cabo en Cartagena en agosto. Me ha estimulado a hacer un inventario de lo que he aprendido sobre economía desde que terminé los estudios de universidad.
Lecciones que hemos aprendido

Los economistas han progresado mucho en las √ļltimas tres d√©cadas para alejarse paulatinamente del criterio de racionalidad econ√≥mica en el que se basan los modelos que todav√≠a dominan su manera de mirar el mundo; y en Colombia hay aspectos del comportamiento econ√≥mico que solamente se pueden explicar dentro de ese nuevo marco de referencia.

Un ejemplo de ello es que la gente prefiere dejar de ganar con tal de no pagar impuestos, aunque el resultado neto sea mejor después de haber pagado los impuestos. O como prima la contabilidad muchas veces sobre las finanzas. En la década de 1980, por ejemplo, cuando los bancos estaban agobiados por encajes e inversiones forzosas, se les permitió vender libremente esas inversiones para obtener liquidez.

El supuesto que motivó la medida era que los bancos podían aumentar su liquidez y los recursos disponibles para prestar sin tener que aumentar encajes o constituir nuevas inversiones forzosas. Aunque esta era una decisión lógica, los bancos prefirieron seguir colocando CDT.

Quizás lo hicieron porque no querían fomentar un mercado secundario de títulos del gobierno, pero principalmente porque no querían reportar pérdidas en sus estados financieros

La contabilidad y las finanzas no son disciplinas complementarias sino que les imponen a los empresarios criterios que pueden ser contradictorios.

Esto ha resultado ser mucho m√°s com√ļn de lo que se pensaba, despu√©s de haber presenciado como algunas de las m√°s poderosas compa√Ī√≠as del mundo sacrifican a√Īo tras a√Īo valor en sus empresas para quedar bien en el papel. Ese comportamiento, llevado a extremos insospechados, ha puesto a Wall Street al borde de la ruina y ha convertido en burla las reglas de contabilidad y de diseminaci√≥n de informaci√≥n.

Antes de las reformas que se iniciaron en 1974 era com√ļn que el escaso conocimiento econ√≥mico y financiero del p√ļblico se utilizara para mantener la ignorancia.

Los esfuerzos que se hicieron entonces para educar al p√ļblico y la sugerencia de que los bancos revelaran las verdaderas tasas de inter√©s fueron muy mal recibidos por el sistema financiero. Un destacado banquero se refer√≠a la tasa de inter√©s efectiva como ¬ďel inter√©s chiflis¬Ē, pero cuando unos j√≥venes t√©cnicos, creyendo que no entend√≠a, lo pusieron a escoger entre una alternativa que le ofrec√≠a una menor tasa nominal, cobrada por anticipado, y otra que le ofrec√≠a una tasa nominal mayor, pero menor rendimiento efectivo, escogi√≥ la primera, sin titubear, y les dijo que no lo creyeran ¬ďtan pendejo¬Ē.

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