Un factor esencial en crisis | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-06-19 05:00:00

Un factor esencial en crisis

Resultan preocupantes las conclusiones a que ha llegado la Universidad de los Andes, a trav茅s del Centro de Estudios sobre el Desarrollo Econ贸mico, cuando ha logrado evidenciar que el 48% de los estudiantes que comienzan una carrera universitaria en Colombia, no logran concluir sus estudios.
Un factor esencial en crisis

Las causas son diversas; entre las m谩s importantes figuran la falta de recursos econ贸micos para costear las matr铆culas o para garantizar el sostenimiento del estudiante, y la carencia de un nivel acad茅mico que permita la permanencia en los programas de estudio seleccionados.

Frente a estas dos situaciones, se requiere con urgencia una acci贸n mucho m谩s decidida del Estado y de las mismas entidades educativas de nivel superior, para lograr objetivos concretos que permitan variar positivamente esa preocupante cifra de deserci贸n, que resulta ser una frustraci贸n muy grande para las autoridades educativas, para los estudiantes y para el pa铆s.

No es absurdo pensar que al producirse un abandono de las aulas de un n煤mero tan elevado de alumnos, estamos frente a un despilfarro de recursos monumental teniendo en cuenta las cifras que maneja el funcionamiento de la educaci贸n superior; pero tambi茅n estamos condenando a un elevad铆simo n煤mero de j贸venes a desarrollarse en un plano de desgracia frente al presente y de infortunio hacia el futuro, porque su nivel de conocimiento va a quedar trunco, seguramente de por vida, en donde el futuro del pa铆s se ver谩 tambi茅n comprometido por la carencia de profesionales suficientes que apalanquen los distintos frentes del desarrollo.

Sin duda la soluci贸n tiene que estar apuntando al fortalecimiento de los recursos para garantizar la permanencia, teniendo en cuenta adem谩s que 茅ste es un pa铆s en donde las posibilidades de cr茅dito son todav铆a muy remotas, pues no hay dinero disponible, y si lo hay, los requisitos para acceder son demasiado complicados.

Y otro factor tiene que estar ligado con el compromiso de las universidades y de su personal docente, para prestar un apoyo que permita al estudiante una nivelaci贸n acad茅mica, cuando 茅sta es notoria, o un acompa帽amiento frente a las dificultades que pueda presentar el estudiante cuando las dificultades en el aprendizaje hacen su aparici贸n.

Un pa铆s sin resultados ambiciosos en materia educativa, est谩 condenado al atraso y a experimentar serias dificultades en el cumplimiento de las metas para el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes. Es por ello que esta verdadera hecatombe que experimenta la educaci贸n superior, amerita los m谩s exigentes par谩metros de atenci贸n, pues el compromiso es con el futuro de la naci贸n y de todos los colombianos.

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