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La ense帽anza del nuevo derecho | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-08-28 05:00:00

La ense帽anza del nuevo derecho

Las reflexiones sobre la educaci贸n superior suelen centrarse en los aspectos de cobertura, sin prestarse la debida atenci贸n a la pertinencia de los programas acad茅micos y sus respectivos enfoques.
La ense帽anza del nuevo derecho

No se tiene muy en cuenta que as铆 como ser铆a de enorme gravedad que nuestras escuelas de Medicina no formaran a los futuros profesionales en los avances de las ciencias de curaci贸n y sobretodo, de prevenci贸n de las enfermedades y que las facultades de Ingenier铆a se quedasen en modelos y propuestas ya entradas en obsolescencia, tambi茅n ser铆a ca贸tico que las ciencias sociales permanecieran anacr贸nicas en su pedagog铆a, la que debe responder a los cambios que registran las sociedades. En concreto, preocupa que en Colombia proliferan los programas de Derecho y que en la mayor铆a de universidades, lo que se ense帽a va en contrav铆a de la realidad jur铆dica del pa铆s y del mundo.

La Constituci贸n Pol铆tica de 1991 ha implicado un tr谩nsito de la justicia legal a la juridicidad constitucional efectista. El Derecho en nuestro pa铆s ya no es exclusivamente legislado. Los pronunciamientos de las Cortes, en particular, la Constitucional, generan reglas que complementan, explican, integran, dan sentido y, por supuesto, en ocasiones, dejan sin vigor disposiciones normativas que por su naturaleza, son de car谩cter general.

De una jurisprudencia independiente, se ha pasado al precedente vinculante, con el que de los fallos de la Corte Constitucional, tanto aquellos en que conoce sobre la exequibilidad de la ley, como de los correspondientes a revisi贸n de sentencias de tutela, surge como consecuencia la obligatoriedad no solo de la decisi贸n final, sino tambi茅n, de los razonamientos determinantes de los veredictos. As铆, se dice que la ratio decidendi configura regla de derecho, que como tal, deber谩 ser aplicada por los jueces en sus sentencias, pues de lo contrario, estar铆an incurriendo en violaci贸n de la Constituci贸n Nacional.

El criterio a que han llegado los magistrados es el que en sus interpretaciones de la Carta Fundamental, hacen din谩mica la vida de la Ley de leyes, al dar expresi贸n a los principios superiores contenidos en ella. Resulta claro entonces, que el Derecho en que se forme a los futuros abogados debe estar a tono con la nueva dimensi贸n de la estructura jur铆dica nacional. Si no se construye聽 una pedagog铆a jur铆dica basada en la investigaci贸n sobre las t茅cnicas jurisprudenciales, que deben girar en torno a la efectividad de los derechos fundamentales, se estar谩 ense帽ando un Derecho que ya no rige en Colombia.

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