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La ense√Īanza del nuevo derecho | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-08-28 05:00:00

La ense√Īanza del nuevo derecho

Las reflexiones sobre la educación superior suelen centrarse en los aspectos de cobertura, sin prestarse la debida atención a la pertinencia de los programas académicos y sus respectivos enfoques.
La ense√Īanza del nuevo derecho

No se tiene muy en cuenta que as√≠ como ser√≠a de enorme gravedad que nuestras escuelas de Medicina no formaran a los futuros profesionales en los avances de las ciencias de curaci√≥n y sobretodo, de prevenci√≥n de las enfermedades y que las facultades de Ingenier√≠a se quedasen en modelos y propuestas ya entradas en obsolescencia, tambi√©n ser√≠a ca√≥tico que las ciencias sociales permanecieran anacr√≥nicas en su pedagog√≠a, la que debe responder a los cambios que registran las sociedades. En concreto, preocupa que en Colombia proliferan los programas de Derecho y que en la mayor√≠a de universidades, lo que se ense√Īa va en contrav√≠a de la realidad jur√≠dica del pa√≠s y del mundo.

La Constitución Política de 1991 ha implicado un tránsito de la justicia legal a la juridicidad constitucional efectista. El Derecho en nuestro país ya no es exclusivamente legislado. Los pronunciamientos de las Cortes, en particular, la Constitucional, generan reglas que complementan, explican, integran, dan sentido y, por supuesto, en ocasiones, dejan sin vigor disposiciones normativas que por su naturaleza, son de carácter general.

De una jurisprudencia independiente, se ha pasado al precedente vinculante, con el que de los fallos de la Corte Constitucional, tanto aquellos en que conoce sobre la exequibilidad de la ley, como de los correspondientes a revisión de sentencias de tutela, surge como consecuencia la obligatoriedad no solo de la decisión final, sino también, de los razonamientos determinantes de los veredictos. Así, se dice que la ratio decidendi configura regla de derecho, que como tal, deberá ser aplicada por los jueces en sus sentencias, pues de lo contrario, estarían incurriendo en violación de la Constitución Nacional.

El criterio a que han llegado los magistrados es el que en sus interpretaciones de la Carta Fundamental, hacen din√°mica la vida de la Ley de leyes, al dar expresi√≥n a los principios superiores contenidos en ella. Resulta claro entonces, que el Derecho en que se forme a los futuros abogados debe estar a tono con la nueva dimensi√≥n de la estructura jur√≠dica nacional. Si no se construye¬† una pedagog√≠a jur√≠dica basada en la investigaci√≥n sobre las t√©cnicas jurisprudenciales, que deben girar en torno a la efectividad de los derechos fundamentales, se estar√° ense√Īando un Derecho que ya no rige en Colombia.

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