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Con un show de magia se hizo exposición científica | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-08-30 05:00:00

Con un show de magia se hizo exposición científica

La creatividad, la energía positiva y los conocimientos básicos en química hicieron que el Colegio Técnico Comercial Yareguí de Floridablanca realizara una exposición científica, el pasado 28 de agosto.
Con un show de magia se hizo exposición científica

Estudiantes de preescolar, primaria y bachillerato junto con sus docentes prepararon durante todo el semestre una forma diferente de ense√Īar sobre los tipos de contaminaci√≥n, la filtraci√≥n del agua, el plan de germinaci√≥n de las plantas, la preparaci√≥n del yogurt, aguas arom√°ticas, licores y el ciclo de gestaci√≥n humana, entre otros.

A los estudiantes de d√©cimo grado el ¬Ďbombillo de la creatividad¬í los llev√≥ a realizar un show de magia, en el que se necesita conocer conceptos cient√≠ficos para que cada acto resulte lo m√°s real posible y el espectador se sorprenda.

As√≠ tambi√©n lo pensaron los estudiantes de noveno, quienes llevaron a su p√ļblico a vivir una experiencia con cada uno de sus sentidos. Ellos pusieron luces de diferentes colores en un sal√≥n, que representaban la contaminaci√≥n visual, luego pasaron sonidos t√≠picos de una calle congestionada para mostrar la contaminaci√≥n auditiva y al final invitaron a la reflexi√≥n.

Los m√°s peque√Īos se encargaron de ense√Īar el proceso natural de la filtraci√≥n del agua, c√≥mo hacer un hurac√°n con agua y dos tarros de pl√°stico y c√≥mo hacer flotar un alfiler. Como lo expres√≥ la profesora de qu√≠mica y biolog√≠a de Yaregu√≠, Liseth C√°ceres, los estudiantes imaginaron formas nuevas de aprender y ense√Īar sobre la ciencia, lo que los motiva a continuar con la investigaci√≥n, y porque no a que en un futuro puedan formar empresa, entendiendo que la ciencia es √ļtil en todo momento.

¬ďCada grado preparo un acto de acuerdo a lo aprendido, y se logr√≥ la participaci√≥n de todos los estudiantes y se invit√≥ a colegios cercanos y personas del municipio para que conocieran lo que Yaregu√≠ hace¬Ē, manifest√≥ C√°ceres.

Lista

Otros proyectos

1. Los estudiantes de prejardín se divirtieron formando bombas de jabón, para lo cual se necesita un proceso químico que consiste en mezclar jabón, glicerina y luego crear tensión con el agua para que salgan las burbujas.
2. El ciclo hidrológico estuvo a cargo de los estudiantes de primero primaria.
3.¬† Los estudiantes de segundo primaria crearon un circuito el√©ctrico. Cada vez que las preguntas que hac√≠an al p√ļblico eran asertivas se prend√≠a una luz.
4. Los de tercero primaria conformaron un grupo que sembró plantas con aserrín, abono, arena y tierra.
5. Con la creación del purificador del agua a cargo de los estudiantes de cuarto de primaria se interpretó que los suelos se encargan de limpiar el valioso líquido.
6. La germinación de plantas estuvo a cargo de los estudiantes de quinto de primaria, quienes sembraron flores como Dalia, Girasol, Besitos. Explicaron que las flores producen desde colores rojos intensos hasta blanco.
7. Los estudiantes de sexto realizaron yogurt y los de séptimo un juego dinámico sobre la creación de los CD.
8. Los estudiantes de octavo ense√Īaron paso a paso la gestaci√≥n del ser humano hasta su nacimiento. Adem√°s de una explicaci√≥n clara sobre la mejor forma de planificar.
9. Estudiantes del √ļltimo grado de bachillerato realizaron diferentes clases de licores con productos naturales.
El vino de durazno, la crema de whisky y de chocolate estuvieron presentes durante la muestra.

Opine

¬ŅQu√© importancia tiene la jornada cient√≠fica para los estudiantes?

Yuli Tatiana Silva Salazar
Estudiante quinto de primaria
¬ďPorque aprendemos a cuidar el medio ambiente, las plantas, la naturaleza y a quererlas m√°s¬Ē.

Cristian Rojas
Estudiante de once
¬ďCon la creaci√≥n de licores podemos pensar en formar alg√ļn d√≠a una empresa, comercializar el producto ya que conocemos su elaboraci√≥n¬Ē.

Maira Rueda
Estudiante de noveno
¬ďMostrar las clases de contaminaci√≥n de una forma m√°s interesante para que las personas reflexionen y aprendan sobre el cuidado del planeta¬Ē.

Brayan Ardila
Estudiante de décimo
¬ďCompartimos con los compa√Īeros todas las experiencias de cada grado y aprender sobre el uso de la ciencia¬Ē.

Karen Julieth Cáceres López
Estudiante de séptimo
¬ďEs una forma divertida de aprender y socializar sobre conocimientos cient√≠ficos¬Ē.

Karen Alexandra
Gelvez Tavera
Estudiante de octavo
¬ďCon la actividad las personas aprendieron a conocer lo que pasa en el vientre materno cada mes¬Ē.

Sebasti√°n Mauricio Gonz√°lez
Estudiante de octavo
¬ďEs una forma de dar a conocer lo que aprendemos en clase para que todos tambi√©n aprendan y valoren nuestro trabajo¬Ē.

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