Ejemplo y testimonio | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-10-19 05:00:00

Ejemplo y testimonio

El profesor Holguer Alfredo Cruz Bueno del Instituto Del Oriente - Centro Educativo Planadas de Piedecuesta, con su propuesta ¬ďPor los caminos de la palabra¬Ē, ha ganado el Gran Premio Compartir al Maestro 2009, por el m√©rito de un trabajo que tambi√©n lo ha situado entre los mejores 30 educadores latinoamericanos, seg√ļn distinci√≥n otorgada anteriormente por la Unesco. Se reafirma as√≠ una tradici√≥n educativa de Santander que se ha caracterizado por su pujanza, sentido de innovaci√≥n y puesta en pr√°ctica de vocaciones aut√©nticas, ya que en a√Īos anteriores obtuvieron este premio las tambi√©n santandereanas Luz Helena Pe√Īaranda y Mar√≠a del Rosario Cubides Reyes, maestra de Puente Nacional.
Ejemplo y testimonio

Nada es dif√≠cil para el que quiere, dice el adagio cl√°sico que parece trazado a la medida del esfuerzo y compromiso que ha puesto de manifiesto el profesor Cruz en su tarea educativa como docente de lengua castellana, toda vez que su desempe√Īo ha requerido del acopio de estrategias novedosas para mantener integrados a los estudiantes con su entorno y explorar, desde el interior mismo de sus propias vivencias y tradiciones culturales, las posibilidades de fortalecimiento de la lengua materna y su creaci√≥n literaria, e interesar a toda la comunidad de la vereda en la lectura.

Dentro del Plan Decenal promovido por el Ministerio de Educación Nacional, los valores de calidad y pertinencia constituyen dos referencias fundamentales para anclar los procesos de formación; pero éstos no son conceptos abstractos y rígidos, sino pautas orientadoras para actuar en conformidad con los contextos culturales, de tal manera que la educación sea la forma más genuina de reconocimiento, profundización e integración con el medio, y no resulte un abstracto e inocuo recorrido por las repeticiones y los aprendizajes de asuntos muchas veces carentes de toda posibilidad de anclaje en la realidad viva de las sociedades.

De ahí el mérito de este reconocimiento que hace énfasis en la parte innovadora de la tarea educativa de maestros verdaderos que no se dejan atrapar por la rutina y el encierro burocrático en el aula y encuentran la forma para salir a la calle, al campo de las realidades, para educar de cara a los problemas de la comunidad. Bien por el profesor Holguer Alfredo Cruz.

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