Disciplina + Amor: F贸rmula perfecta | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-10-26 05:00:00

Disciplina + Amor: F贸rmula perfecta

A veces los padres no alcanzan a dimensionar el efecto que sus palabras y acciones tienen sobre los ni帽os.
Disciplina + Amor: F贸rmula perfecta

En su autoestima y tambi茅n en su educaci贸n.

El docente Germ谩n G贸mez conoce muy bien estos efectos. Durante treinta a帽os trabaj贸 con ni帽os y hoy es especializa en la Escuela de Padres, que busca hacerles ver que existe una manera mejor de fomentar la disciplina.

聯No somos concientes de lo que en ese momento 聳cuando se est谩 disciplinando- puede significar una mala palabra, un imperativo, el suponer, el amenazar a un ni帽o聰, comenta el educador.

Sucede mucho con los ni帽os agresivos, a los cuales se les amenaza para que cambien su comportamiento.

Patricia Zuloaga, psic贸loga educativa, egresada de la Universidad Pontificia Bolivariana, se帽ala que el comportamiento violento de algunos ni帽os y su imposibilidad para controlarlo, conduce tanto a padres como a profesores a la desesperaci贸n.

聯Armando, por ejemplo, no obedece las 贸rdenes que se le dan. Ni siquiera las de sus propios padres. Entonces algunos profesores le dicen: 聭t煤 eres malo, cuando crezcas nadie te querr谩聮. El ni帽o reacciona de manera agresiva, peleando con el profesor聰, comenta Zuloaga.

En casa, los padres de Armando contaron a la psic贸loga educativa que su tiempo con 茅l es poco, pero que cuando tratan de compartirlo con su hijo, la situaci贸n se torna insoportable.

聯La mam谩 me comenta que quiere hacer s贸lo lo que 茅l quiere y que termina arruinando el poco tiempo que pasan con 茅l聰, puntualiza la psic贸loga.

Las medidas de los padres de Armando consisten en dejarlo varios d铆as sin ver televisi贸n o no comprarle juguetes.

Cuando la psic贸loga les habl贸 de la disciplina con amor, pensaron que con 茅l no funcionar铆a porque el ni帽o los considerar铆a d茅biles.

聯De todas maneras lo est谩n intentando pero es un proceso. Armando no cambiar谩 enseguida pero si ve el cambio en sus padres, 茅l se sentir谩 motivado a hacerlo聰, comenta Zuloaga.

Amor y autonom铆a

Vicenta Mestre, Paula Samper, Mar铆a Jos茅 N谩cher, Maite Cort茅s y Ana Tur, de la Universidad de Valencia, en Espa帽a, realizaron en el 2005 un estudio llamado Estilos de crianza y agresividad en la infancia, desde el cual se pudo concluir que la disciplina con amor, al aumentar la autoestima del ni帽o, fomenta la confianza y con ello la formaci贸n de la autonom铆a.

El pediatra y profesor de la Universidad de Antioquia, 脕lvaro Posada D铆az, se帽ala en su investigaci贸n Autoridad y autonom铆a en la crianza, que los conceptos de amor y autonom铆a van de la mano.

聯En la crianza humanizada la relaci贸n entre autoridad y autonom铆a se plantea desde dos vertientes: la primera, la del ejercicio de la autoridad y autonom铆a por parte de los adultos en la relaci贸n con los ni帽os y adolescentes; y la segunda, la de la construcci贸n y reconstrucci贸n de estos conceptos聰.

En determinado momento, los padres querr谩n que sus hijos desarrollen su propia habilidad para guiar sus acciones y comportamientos, de una manera apropiada en todas las situaciones.

Esto puede hacerse 煤nicamente si se ense帽a poco a poco desde la ni帽ez, haci茅ndolo con firmeza pero sin dejar de lado el cari帽o y el planteamiento de reglas claras y justas.


preguntas y respuestas

Germ谩n G贸mez

Docente, Especialista en formaci贸n en Escuela de Padres

驴En qu茅 consiste la disciplina con amor?

聯El concepto de disciplina con amor busca tener la asertividad para corregir o modificar los comportamientos aparentemente equivocados de los ni帽os聰.

驴Y por qu茅 se dan estos comportamientos?

聯Estos comportamientos se derivan de unas necesidades que no han sido satisfechas por sus padres. Entonces, el ni帽o busca una estrategia de supervivencia聰.

Es decir que portarse mal es una forma de llamar la atenci贸n聟

聯S铆, pero sobre unas necesidades b谩sicas. Al ni帽o agresivo, por ejemplo, no se le ha dado la oportunidad de hacerse responsable de actividades en el sal贸n o de su casa. Cuando no est谩 satisfecha esta necesidad, se comporta mal para que lo tomen en cuenta聰.

驴Qu茅 se podr铆a hacer en este caso?

聯Darle una responsabilidad en la casa o en el sal贸n, por ejemplo, que tenga las llaves para entrar o para abrir el sal贸n de m煤sica o algo por el estilo聰.

驴Eso tiene que ver con la autonom铆a?

聯S铆. Hay un gran problema y es que los padres suponemos cosas sobre los hijos y por eso nos preocupamos de qu茅 puede suceder con ellos. La clave no est谩 en preocuparse, si no en ocuparse聰.

Los ni帽os necesitan tener autonom铆a para desarrollarse聟

聯Claro. Si los padres lo hacen todo por 茅l, incluso las tareas, no va a satisfacer esa necesidad b谩sica que tiene de conocerse, de saber de qu茅 es capaz聰.

Es decir que los conceptos de disciplina con amor y autonom铆a en los ni帽os van de la mano聟

聯Claro, se complementan. Hay que decirle al ni帽o que lo amamos, darle responsabilidades y permitir su desarrollo聰.

REGLAS B脕SICAS DE LA DISCIPLINA CON AMOR

1. A los padres de familia les queda prohibido suponer. Por ejemplo, queda prohibido suponer que el ni帽o sabe que se le quiere porque en realidad no es as铆. S贸lo lo sabe cuando el adulto se lo dice.

2. Nunca haga nada por un ni帽o si 茅l lo puede hacer. El ni帽o, a medida que va creciendo, necesita saber qui茅n es y luego reafirmarse. Si todo se lo hacen, jam谩s podr谩 hacerlo.

3. Nunca de 贸rdenes a un ni帽o. Es importante que los padres de familia comprendan que no deben dar 贸rdenes como: 隆tiende la cama ya! La mejor forma de educar es el ejemplo.

4. No se debe esperar de los ni帽os. Con respecto a la educaci贸n, por ejemplo, no se debe esperar que el ni帽o traiga buenas notas porque se le paga el colegio. 脡l traer谩 buenas notas a medida que vaya aprendiendo.

5. Celebrar el avance. No hay que criticarlo si lo hace mal, pero s铆 hay que estimularlo si lo hace bien, por ejemplo, para alcanzar una meta en los deportes.

6. Nunca lo compare con nadie, sobre todo con los hermanos. El respeto a la individualidad es fundamental para la formaci贸n del ni帽o.

AMAR CON LAS PALABRAS

*隆Mira que bien lo haces!, es una frase que estimula al ni帽o en la labor que est谩 haciendo.

*驴Que debemos hacer despu茅s? Esta frase posibilitar谩 que el ni帽o explore posibilidades y a la vez se sienta responsable e importante.

*Creo que deber铆as dejar de hacer eso porque lastimas a los dem谩s: estas frases que evitan la palabra 聯no聰 hacen que el ni帽o sea m谩s receptivo. En otras oportunidades, para hablar con 茅l, es importante sonre铆r y m铆ralo directamente a los ojos.

*Mira aqu铆 esta un trapito para poder limpiar la mesa y que quede todo en orden otra vez, 驴no te parece? Es la forma correcta de incidir en un ni帽o que estuvo trabajando y dej贸 su lugar desordenado.

Metas de la disciplina con amor

*Seguridad: los ni帽os deben confiar en sus padres como gu铆as de vida.

*Compa帽erismo: formar equipo entre padres e hijos, para que el aprendizaje sea de parte y parte.

*Construir mejores opciones: poder ayudarle a los ni帽os a aprender a buscar soluciones de manera efectiva.

*Autodisciplina: la idea es que los ni帽os desarrollen su propio sentido de autodisciplina.

*Fomentar respeto y empat铆a hacia los sentimientos de los dem谩s.

LA VOZ DEL EXPERTO

Andrea Vera

Lic. en pedagog铆a infantil

聯Por naturaleza sabemos que los ni帽os son muy curiosos y tienen un deseo de ser independientes. A veces ellos pueden llegar m谩s all谩 de las reglas y l铆mites que los padres trazan. Pero a veces nosotros los padres no sabemos c贸mo responder adecuadamente a la conducta de nuestros hijos, podemos reaccionar con mucha rabia en vez de ser tiernos y firmes.

Disciplinar adecuadamente al ni帽o ayudar谩 a que ellos sean m谩s responsables de su propia conducta y a su tiempo los guiar谩 a desarrollar su confianza en si mismos, su respeto propio y la habilidad de resolver problemas聰.

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