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As√≠ se ¬Ďrebuscan¬í la vida los j√≥venes | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2008-08-20 05:00:00

As√≠ se ¬Ďrebuscan¬í la vida los j√≥venes

Miguel Jaimes, con sus 19 a√Īos de edad, cursa segundo semestre de administraci√≥n de empresas en una de las instituciones de la ciudad y adem√°s se encuentra dentro de los dos de cada cinco universitarios que simult√°neamente a sus estudios realiza alguna actividad econ√≥mica.
As√≠ se ¬Ďrebuscan¬í la vida los j√≥venes

Así es. Desde que inició su carrera, Miguel vio la necesidad de buscar una fuente de ingresos que no fuera su mamá. Aunque duró algo más de un mes pensando qué hacer, la idea de negocio por fin llegó. Los brownies y los minutos de celular fueron las alternativas más viables para él.

¬ďVender minutos es algo rentable, s√≥lo hay que saberlos manejar. Conoc√≠ unos amigos que me ense√Īaron c√≥mo hacer y me ayudaron a conseguir los planes para poder ganarle. Los brownies los escog√≠ porque los consigo baratos y se venden bien¬Ē, manifest√≥.

En un d√≠a, Miguel puede ganar hasta $30.000 con sus celulares y $10.000 con sus ¬ďdeliciosos brownies¬Ē. Sin embargo, confiesa que las ganancias var√≠an pues algunos d√≠as el horario de sus clases le impide dedicarle m√°s tiempo a sus negocios. Adem√°s, ¬ďtengo que dejar espacio para trabajos o estudiar para parciales. No soy el mejor pero s√≠ mantengo un buen promedio¬Ē, recalc√≥.

De sus ganancias, adem√°s de apartar lo de sus buses y fotocopias, Miguel asegura que nunca olvida dejar una cuota para ayudarle a su mam√°.

Hay varias opciones de ¬Ďrebusque¬í

De acuerdo con estudios realizados por el Consejo Municipal de Juventudes, el ¬Ďrebusque¬í en esta poblaci√≥n var√≠a seg√ļn el g√©nero, la motivaci√≥n que tengan y hasta el estrato.

Es así como mientras en los niveles 1, 2 y 3  descubrieron que la mayoría de jóvenes prefiere vender minutos, hacer manillas, cantar en buses o en bares, los de estrato más alto se inclinan por ser meseros en bares o casinos y laborar en almacenes de ropa.

Aportar económicamente en su hogar, pagarse los estudios universitarios, no depender de sus padres y tener para sus propios gastos y gustos, son las principales razones que llevan a que los jóvenes realicen todo tipo de actividades con el fin de ganar dinero extra.

Las ofertas laborales de medio tiempo o en horario nocturno, las microempresas, ventas por cat√°logo y originales ideas que dependen m√°s de los talentos de cada quien, hacen parte de las opciones de rebusque preferidas o m√°s utilizadas por los bachilleres, universitarios y hasta profesionales bumangueses.

Sin embargo no son las √ļnicas, tambi√©n existen otras alternativas que a pesar de su informalidad o ilegalidad no dejan de ser lucrativas, por eso, nunca falta el joven que venda brownies, chocolates o dulces, sin contar quienes les hacen trabajos a los ¬Ďvagos¬í de los colegios y universidades o al que se le ocurre organizar rifas. Sea lo que sea, para ellos lo importante es hacer algo que les ayude a obtener ingresos.

¬ŅEdad para tener empresa?

Aunque algunos jóvenes logran trabajar y estudiar al mismo tiempo, existen otros que no tienen las mismas oportunidades y por una opción tienen que sacrificar otra.
 
Con s√≥lo 18 a√Īos, Ruth Osorio puede decir con orgullo: tengo mi propio negocio. As√≠ es, desde hace un a√Īo hizo realidad el sue√Īo de tener un ingreso fijo, manejar sus propios horarios y ser su propia jefe.

Asegura que desde los 15 a√Īos trabajaba en temporada o los fines de semana para tener lo que necesitaba, por eso, tener su negocio de productos cosm√©ticos es todo un logro para ella.

¬ďYo he trabajado en otros lados y fui empleada bastante tiempo pero con lucha consegu√≠ sacar adelante esta idea. Esto es dif√≠cil porque requiere de tiempo y paciencia pues pocas personas lo apoyan a uno por la falta de respaldo financiero que tiene uno como joven pero las cosas se han dado¬Ē, manifest√≥.

Pese a la felicidad de tener su negocio, Ruth expresó que tuvo que sacrificar sus estudios universitarios debido al tiempo que le demandaba su local.

¬ďAl principio las ganancias no me daban para pagar mi semestre, adem√°s, deb√≠a dedicarle bastante tiempo para poder acreditar esta idea. Dej√© de estudiar por eso y aunque mis pap√°s se interponen un poco a la idea de parar mi carrera universitaria, s√© que en uno o dos a√Īos seguir√© con mi trabajo y podr√© estudiar mercadeo¬Ē, concluy√≥.

Ruth no tiene la obligaci√≥n de aportar en su hogar y asegura que en realidad sus gastos son pocos pero esta nueva etapa en su vida le ha ense√Īado algo muy importante: la madurez y responsabilidad.¬†¬†¬†¬†¬†¬† ¬†

LISTA

De acuerdo con María Eugenia Jaramillo, funcionaria del Ministerio de la Protección Social, los menores que deseen realizar cualquier trabajo deben tener en cuenta lo siguiente.
1 Los menores de edad deben pedir permiso ante el Ministerio de la Protecci√≥n Social que debe estar firmado por los padres y en el que el empleador especifique la ocupaci√≥n que desempa√Īar√°. ¬†
2 Entre los 15 y 16 a√Īos s√≥lo puede trabajar 6 horas diarias.
3 Si tiene m√°s de 16 a√Īos, puede laborar hasta 8 horas pero no en horario nocturno.
4 Debe tener su respectivo NIT.
5 Tiene derecho a salario mínimo legal.
6 Así no tengan contrato físico, el empleador debe afiliarlos al sistema de salud y pensiones.
7 Tiene derecho a prestaciones sociales por el tiempo que labore, al igual que como sucede con un mayor de edad.

VOCES DE LOS EXPERTOS
Camilo Galvis. Presidente del Consejo Municipal de Juventudes.

¬ďMostramos que con la educaci√≥n hay mayor oportunidad de trabajo. Estamos tratando de encontrar salidas y m√°s oportunidades de empleo que es una de las principales necesidades de la juventud.

El otro a√Īo esperamos capacitar a unos 200 j√≥venes en lenguajes de se√Īas pues adem√°s de ser algo que muy pocas personas saben hacer, sirve para que los j√≥venes tengan m√°s oportunidades al momento de buscar empleo. Tambi√©n queremos hacer un gremio de j√≥venes para que se capaciten como gu√≠as tur√≠sticos.

Puedo afirmar que uno de los problemas de los jóvenes es que tienen la mentalidad de terminar de estudiar y salir a buscar empleo, no tienen un espíritu de empresarios. Teniendo en cuenta esto, queremos es impulsar a que la juventud sea empleadora y no empleada.

Para hacer eso debemos cambiar la mentalidad pues tenemos temor a realizar y arriesgarnos a hacer las cosas. Sin embargo, si lo que quieren es conseguir empleo, comparado con otros a√Īos, ahora se les est√° dando oportunidades, las empresas est√°n buscando la din√°mica juvenil y sus ideas¬Ē. ¬†

Lina Camargo. Coordinadora del proyecto Andi del Futuro.

¬ďSi se compara con a√Īos anteriores vemos que todav√≠a seguimos siendo una cultura dependiente a ser empleado. Pero no se desconoce que se est√°n dando cambios pues algunos j√≥venes ya est√°n empezando a pensar en ser sus propios jefes. Sin duda, ser emprendedor es algo riesgoso, no todos est√°n hechos para eso pero s√≠ es bueno que se empiecen a dar esos pasos.

Si bien existen jóvenes con ideas de empresa siendo estudiantes, a veces la idea se queda en la informalidad y lo que se debe buscar es que todos hagamos parte de una economía formal, además, muchos lo hacen sólo por tener un ingreso adicional al de sus padres o para tener cierta independencia económica pero después eso se queda ahí y no progresa.

Creo que falta el empuj√≥n para que ellos, ese es el salto que falta, es la brecha del emprendimiento que pocos atraviesan porque no se busca una proyecci√≥n a futuro¬Ē.¬†

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