驴Qu茅 pasa en los colegios p煤blicos? | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-11-23 05:00:00

驴Qu茅 pasa en los colegios p煤blicos?

Los resultados del Icfes y las mediciones de calidad de la educaci贸n media demuestran que la instrucci贸n impartida en buen n煤mero de colegios privados de Santander es sobresaliente a nivel nacional, hecho que llena de orgullo a la regi贸n. Casos como el del colegio La Quinta del Puente no es producto de la casualidad sino de una paciente e inteligente orientaci贸n que a lo largo de los a帽os ha fructificado. Igual sucede con otros reputados colegios ubicados en varios municipios de nuestra geograf铆a. Pero, 驴qu茅 pasa con los colegios oficiales?
驴Qu茅 pasa en los colegios p煤blicos?

El impulso de la educaci贸n p煤blica fue una de las primeras tareas emprendidas por los fundadores de la rep煤blica. Ellos entendieron que sin instrucci贸n no habr铆a futuro. Una de las grandes obras del gobierno del general Santander fue el haber fundado un abultado n煤mero de colegios p煤blicos y haber impulsado la educaci贸n oficial. La obra de los hermanos Zapata en tan importante campo no tiene par y numerosos ejemplos pueden citarse para resaltar los esfuerzos que durante 200 a帽os se han hecho para que la educaci贸n que imparten los colegios estatales sea de alta calidad. Pero, 驴qu茅 ha ocurrido en ellos en las 煤ltimas d茅cadas?

La calidad de la educaci贸n en un considerable n煤mero de universidades p煤blicas de Colombia es alta. La聽 Universidad Nacional, la UIS, la Universidad de Antioquia, la del Valle, la聽 del Cauca y otras m谩s son punto de referencia de todo an谩lisis de la educaci贸n superior en Colombia. Pero, 驴por qu茅 est谩 tan relegada la educaci贸n que se imparte en los colegios p煤blicos?

A ra铆z del repunte de los colegios privados en el escalaf贸n de los mejores 300 colegios de Colombia y la poca calidad de la educaci贸n impartida actualmente en los colegios oficiales, se han ensayado聽 apresuradas explicaciones, siendo ellas poco atinadas.

A mediados del siglo XX el nivel de la educaci贸n de los colegios p煤blicos era de primer铆sima calidad. El declive del nivel educativo en los colegios oficiales comenz贸 a aflorar a finales de los a帽os 60 del siglo pasado y de entonces a hoy la curva descendente ha sido cada vez m谩s pronunciada.

Colombia no puede permitir que la brecha entre la calidad de la educaci贸n privada y la educaci贸n p煤blica siga creciendo, pues ello tiene consecuencias nefastas. Es prioritario estudiar qu茅 es lo que est谩 sucediendo, sus causas y razones, e implementar un plan de mejoramiento continuo y acelerado para que quienes se educan en los colegios oficiales puedan emular con los que lo hacen en los colegios privados.

El pa铆s no puede tener bachilleres de primera y de segunda聽 categor铆a y menos que los relegados sean los egresados de los colegios oficiales. La educaci贸n media impartida por el Estado tiene que mejorar notablemente y mientras ello no ocurra, el Ministerio de Educaci贸n est谩 cumpliendo deficientemente su tarea.

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