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¬°La ciencia es divertida! | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-11-25 05:00:00

¬°La ciencia es divertida!

Algunos jóvenes tienen la idea de que ser científico significa convertirse en Einstein: vivir encerrado, con el pelo alborotado, metido entre libros y en un laboratorio.
¬°La ciencia es divertida!

Pero los j√≥venes cient√≠ficos de Bucaramanga han demostrado que el trabajo con la biolog√≠a, la qu√≠mica, la f√≠sica y otras de este campo de estudio es m√°s entretenido de lo que algunos de sus compa√Īeros piensan.

La ciencia, asegura Karime Gonz√°lez de 23 a√Īos, es divertida.

Karime es estudiante de ingeniería química en la Universidad Industrial de Santander y hace parte del Ceiam: Centro de Investigaciones ambientales.

El Ceiam es pionero en sus investigaciones y es coordinado, en el área de ingeniería química, por la docente Ligia  Arenas.

Karime tiene a su cargo la investigaci√≥n del c√°lculo de energ√≠a aprovechada y perdida en hornillas paralelas. Suena complicado pero no lo es para ella. Y tampoco para sus otros compa√Īeros en Ceiam: Odacyr Bele√Īo Mier y Marcela Velandia.

Odacyr estudia el proceso de combusti√≥n del bagazo de ca√Īa en la hornilla panelera y Marcela la implementaci√≥n de un sistema de control para un biodigestor anaerobio

Con estos estudios tan complejos y precisos¬Ö¬† ¬Ņc√≥mo han podido disfrutar de la universidad siendo cient√≠ficos?

¬ďEn esta universidad el nivel educativo es alto, as√≠ que la mayor√≠a de nuestros compa√Īeros estudian incluso m√°s que nosotros¬Ē, comenta Karime.

Por su parte, Odacyr comenta que se puede ser un universitario integral. ¬ďSe puede ser aplicado y a la vez practicar deportes o tener vida social¬Ē.

En el caso de Marcela, su pasión por la ciencia comenzó durante su transición del colegio a la educación superior.

¬ďTuve ganas de hacer algo pero no sab√≠a qu√©. Y bueno, en ese proceso de elegir me inclin√© por la ingenier√≠a qu√≠mica¬Ē, asegura la joven.


¬°Es falso!

Para estos tres jóvenes intelectuales ya es momento de acabar con los mitos a los cuales están sometidas profesiones como la suya.

Uno de los mitos es el laboratorio. ¬ďNo hay que estar metido en el laboratorio todo el tiempo¬Ē, asegura Odacyr.

El segundo se√Īala que los cient√≠ficos tienen que ser genios en matem√°ticas: ¬ďNo hay que ser el mejor en las matem√°ticas y tampoco son dif√≠ciles. Si entiendes lo b√°sico, podr√°s con el resto¬Ē, explica Karime.

El tercer mito tiene que ver con la vieja imagen del cient√≠fico loco. ¬ďNo todos los cient√≠ficos son como Albert Einstein: desarreglados y sin peinar¬Ē, comenta Marcela.

Y el cuarto mito, uno de los más importantes, tiene que ver con la diversión.

La ciencia no es aburrida, aseguran estos jóvenes, por el contrario, es divertida y está llena de satisfacciones. .


LA VOZ DEL EXPERTO

Daniel Gil

Ex catedr√°tico y especialista en Juventud

¬ďLa ciencia para j√≥venes es una prioridad social que a menudo se aborda desde la preocupaci√≥n y el pesimismo debido al creciente desinter√©s de la juventud por estos temas. Los estudios cient√≠ficos, su alto nivel cognitivo y la p√©rdida de la cultura del esfuerzo como son tres aspectos fundamentales que provocan esta situaci√≥n. Sin embargo, el problema radica en el tipo de cultura cient√≠fica que se transmite y la imagen de la ciencia que se presenta: una actividad individual y elitista, generalmente masculina y descontextualizada, alejada de la vida¬Ē.


LISTA

Investigación en Santander en la unab

1 En la Facultad de Ingeniería Mecatrónica de la Unab existe el grupo de Investigación en Tecnologías de la Información liderado por el joven Ivanovich Lache Salcedo. Su trabajo consiste en investigar los nuevos prototipos de sensores de viscosidad y sistema de control por clonación artificial. En esta misma facultad se encuentra Javier Mauricio Vega Torres, un joven científico que investiga y desarrolla nuevos sistemas inteligentes, para el control mecatrónico de una prótesis bioeléctrica de miembro inferior para discapacitados de la violencia en Colombia.

2 En la Facultad de Ingeniería de Sistemas se encuentra el Grupo de Investigación en Pensamiento Sistémico, consolidado por Diego  Edisson Mantilla Quintero, cuyo objetivo es construir un generador rápido de Juegos de Simulación de Justicia Distributiva y Depredación de Recursos Naturales Basados en Dinámicas de Sistemas. Así mismo, se halla el Grupo de Investigación en Ciencias Aplicadas que lidera Julián Santiago Santoyo Díaz y que busca construir un algoritmo estocástico de aproximaciones externas para optimizar la trayectoria de un manipulador automático de tres grados de libertad aplicado en un proceso de ensamble.

upb

1 Ingenier√≠a Electr√≥nica: en esta facultad existe el Grupo de Investigaciones en Rob√≥tica, el grupo de Investigaci√≥n en Automatizaci√≥n, Instrumentaci√≥n y Control, el grupo de Investigaci√≥n en Electr√≥nica de Potencia y Energ√≠as Renovables, el de Investigaci√≥n en Rob√≥tica y Visi√≥n RoVi, el de Bioingenier√≠a, Se√Īales y Microelectr√≥nica, as√≠ como el de Telecomunicaciones.

2 Facultad de Psicología: grupo de Investigación en Psicología Clínica y de la Salud; grupo de Investigación en Neurociencias y Comportamiento; Análisis y Transformación Psicosocial.

Universidad Santo Tom√°s

En la Facultad de Administración de Empresas Agropecuarias se encuentra el grupo de investigación Semiustragri, cuyo objetivo es la creación de empresas; también está Seinbio, que realiza biotecnológicas y Green Energy, que investiga temas de agroenergía y biocombustibles.

 

LISTA

Programas de apoyo

1 Programa internacional jóvenes científicos inventores: este programa brinda a jóvenes oportunidades para desarrollar y enriquecer su creatividad, al servicio de la producción científica. Ofrece la mentoría a los jóvenes científicos inventores por parte de científicos nacionales e internacionales de amplio reconocimiento. Su página web es: www.parquedelacreatividad.org, en el slash jóvenes inventores.

2 El Servicio Alemán de Intercambio Académico ofrece a los jóvenes científicos becas para que realicen su doctorado en ese país.  También asesora a estudiantes y académicos en los pasos a seguir para realizar una estadía de estudios en Alemania.

Más información en: www.icdaadcolombia.org

3 Renata es la red de tecnología avanzada que conecta, comunica y propicia la colaboración entre la comunidad académica y científica de Colombia con la comunidad académica internacional y los centros de investigación más desarrollados del mundo. Renata agrupa las convocatorias internacionales para los jóvenes creativos y científicos. Su página es www.renata.edu.co

4 Programa Jóvenes investigadores de Colciencias: apoya a jóvenes investigadores e innovadores con becas pasantías por un período de 12 meses en el exterior. Más información sobre cómo acceder a las becas en: www.colciencias.gov.co


LOS J√ďVENES OPINAN

¬ŅSer√≠as cient√≠fico?

Carlos Neira (18 a√Īos):

¬ďNo, porque la sociedad valora mucho m√°s la aplicaci√≥n pr√°ctica de la ciencia que a la ciencia en s√≠ misma. Con otras carreras se ve el √©xito de inmediato a diferencia de las ciencias¬Ē.

Gustavo Araque (20):

¬ďVivimos en una sociedad en la que se valora el √©xito por encima del esfuerzo. Con carreras como la ingenier√≠a se consigue un buen trabajo y un sueldo bueno en unos pocos a√Īos, en cambio con la ciencia hay que esforzarse m√°s y no se obtiene √©xito inmediato¬Ē.

Paula Uribe (22):

¬ďAntes la gente admiraba a Einstein, pero hoy en d√≠a admiran a Bill Gates. Antes se valoraba el intelecto y la capacidad para hacer las cosas pero ahora lo m√°s importante es el ingenio para llevar a cabo las metas¬Ē.

Carolina Mendoza (19):

¬ďActualmente estas carreras no est√°n alineadas con la realidad, habr√≠a que actualizar su temario, hacerlas m√°s atractivas.

Camila Avellaneda (21):

¬ďEstudio bilog√≠a y en mi facultad est√°n las escuelas de ciencias puras (f√≠sica, qu√≠mica) y yo sigo viendo a mucha gente que se interesa por estudiar. Por lo menos en mi carrera no ha bajado el n√ļmero de matriculados¬Ē.


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