Gimnasio para el cerebro | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2009-11-26 05:00:00

Gimnasio para el cerebro

Como si se trataran de aeróbicos que ponen a ejercitar su cuerpo, de la misma forma la mente puede entrar en tónica con el ejercicio.
Gimnasio para el cerebro

Por supuesto no tendrá una elíptica o máquinas cardio, pero sí una serie de rutinas que le permitirá reforzar su memoria y mantenerla en forma.

Para que tenga claro en qu√© consiste el gimnasio para el cerebro, puede empezar con este peque√Īo ejercicio: Pronuncie en voz alta y en orden los meses del a√Īo. Ahora haga lo mismo pero a la inversa. Del √ļltimo al primero comience el ejercicio. Diciembre, noviembre, octubre¬Ö

¬ŅLe cost√≥ trabajo el ejercicio? Si no pudo pasar de los tres √ļltimos meses es hora de empezar a ejercitar su memoria. No permita que su mente termine agotada, extasiada.


LA VOZ DEL EXPERTO

Carlos Maecha

Psicólogo

¬ďEl cerebro como cualquier parte de nuestro cuerpo es un √≥rgano con c√©lulas especiales que obedece a una din√°mica. Como todas las partes del cuerpo, con el ejercicio funciona mejor.

Pero cuando se deja de utilizar lo l√≥gico es que empiece a dormirse. Hay una frase muy cierta y es ¬ďlo que no se usa se atrofia¬Ē.

Por eso una de las principales estrategias para poner a ejercitar el cerebro es usarlo en todas las formas posibles. Para que nuestro cerebro funcione lo mejor es la lectura, tener ese h√°bito para que nuestros procesos cognitivos funcionen.

La escritura también. Lo ideal es que la persona escriba cómo le fue en el día, pues muchas personas no tienen ese hábito en su día a día. Al escribir, el cerebro trabaja las rutas neurológicas; hay unas rutas de entrada de la información y de salida. Por eso si dejamos de utilizarlas  se empiezan a atrofiar, así como ocurre con un camino; si no se transita se llena de maleza.

Lo mismo sucede con el cerebro, la ruta no se pierde, cuando vuelve ahí está pero no se relaciona con la misma rapidez.

Todo lo que se aprende no se olvida pero la habilidad para usar esa destreza es la que se pierde, se disminuye la pericia, la versatilidad.

El cálculo mental también es importante, si la persona realiza ejercicios como sumar las placas de los carros, sumar las puertas de las casas, realiza fórmulas matemáticas y ejercita el cerebro.

Las personas que participan de olimpiadas matem√°ticas necesitan practicar constantemente, realizar problemas todos los d√≠as, porque si dejan de hacerlo uno o dos a√Īos pierden esa habilidad.

Lo mismo pasa con las personas que aprenden t√©cnicas de lectura r√°pida, las personas que tomaron cursos como el m√©todo control Silva para aprender a dormir. Si se reduce la habilidad, el cerebro se hace lento, pues es sumamente pr√°ctico y si no se ejercita pierde todo inter√©s, deja de producir energ√≠a¬Ē.

¬ŅQu√© encuentra en un gimnasio para el cerebro?

Así como usted ingresa a un gimnasio y revisa cuántas máquinas tiene, qué tecnología, qué instructores y qué ofertas, de la misma forma existe el Centro de Investigación de Néstor Braidot para gimnasia cerebral.

El paquete de ejercicios est√° estructurado de acuerdo a cada paciente, a sus fortalezas y sus debilidades.

Los ejercicios fueron realizados después de los estudios cardíacos, de respiración, de transpiración y de nerviosismo en primer lugar. Luego se hace un análisis del grado de atención del paciente, para luego, con todas las conclusiones y resultados obtenidos desarrollar un entrenamiento específico y personalizado.

LISTA

El beneficio

1 Se realza la habilidad innata para aprender.

2 Se liberan bloqueos, se procesa información y se responde al mundo de una manera efectiva.

3 Le permitirá funcionar en su estado óptimo.

4 Se pueden abordar temas de dislexia, hiperactividad, dificultad en la lectura, escritura, comunicación, estrés frente a los exámenes.

A entrenar

1. Estudie m√ļsica, aprende a tocar un instrumento.

2. Realice crucigramas y sudokus

3. Trote, ejercite su cuerpo con ¬ďcardio¬Ē para que oxigene su cerebro

4. Arme rompecabezas. Con la pr√°ctica ser√° mucho m√°s f√°cil.


preguntas y respuestas

Ruth Carmenza Ramírez Sequeda

Psicóloga especialista en Neuropsicología

A los seres humanos se nos olvida ejercitar el cerebro. ¬ŅDe qu√© forma se puede ejercitar, c√≥mo podemos empezar?

A los seres humanos se nos olvida ejercitar el cerebro porque no somos conscientes de su existencia, creemos que comos los demás órganos vitales funcionan de forma automática. En parte se tiene razón pero el mantenimiento y el aumento de las funciones cognitivas como memoria, atención, concentración y función ejecutiva (entendida como habilidad de aprendizaje no sólo académico sino para la vida) se debe ejercitar.

La mejor manera de ejercitar el cerebro es generando retos diarios que permitan el buen uso del sistema cortical, algo tan sencillo como inventarnos nuevas rutas para desplazarnos de un lugar a otro, idear nuevas formas de hacer lo cotidiano, hacer en la noche recuento y balance de lo que hicimos, hacer dos tareas o m√°s al tiempo, retarse con sudoku, crucigramas, ajedrez, y el ejercicio n√ļmero uno que es la lectura. Pero es importante que esa lectura est√© amparada en la reflexi√≥n y la asociaci√≥n hacia la vida propia.

Estudiosos del tema han concluido que el ser humano sólo aprende cuando se pregunta para qué me sirve esto.

¬ŅA medida que vamos poniendo en movimiento el cerebro, aumenta m√°s nuestra memoria, nuestra capacidad de aprendizaje?

A media que se pone el cerebro en movimiento aumentan las funciones cognitivas superiores. Un cerebro acostumbrando a la pereza disminuye las capacidades. Hoy d√≠a no se usa la memoria porque los n√ļmeros se graban en el celular, tiene alarma para los recordatorios. Es comprobado que entre m√°s ejercitemos nuestra memoria, m√°s aumenta nuestra capacidad de aprendizaje.

Se dice que al ejercitar el cerebro la persona puede mirar la vida con m√°s optimismo y realizar una mejor toma de decisiones. ¬ŅPor qu√©?

Ejercitar la funci√≥n ejecutiva del cerebro nos diferencia de los animales inferiores. Es esa capacidad de gerenciarnos a nosotros mismos, de tomar decisiones, y de pasar de la inteligencia a la sabidur√≠a. La funci√≥n ejecutiva, a diferencia de otras funciones del cerebro, no funciona con el tiempo sino con la experiencia y esto es reflexi√≥n. Es esa exigencia constante para el cerebro, es asumir retos mediante un mejoramiento continuo. ¬ŅQu√© pasa cuando vamos perdiendo la memoria? ¬ŅC√≥mo darnos cuenta que no es s√≥lo un despiste?

La memoria se pierde por dificultades de funcionamiento cerebral, a partir de enfermedades amn√©sicas como la demencia, el alzheimer, un accidente cerebral o trauma craneoencef√°lico que puede da√Īar las √°reas de asociaci√≥n cerebral que permiten las improntas de memoria. Todos los seres humanos tenemos despistes, ausencias en la atenci√≥n y concentraci√≥n, por eso tantos olvidos que pueden estar asociados al estr√©s cotidiano, al inter√©s que ponemos a las cosas en el ejercicio selectivo de lo que m√°s nos gusta o nos atrae. Pero hay que tener en cuenta que si estos despistes son muy seguidos, generan p√©rdidas en la ubicaci√≥n, olvido de nombres de personas, cambios emocionales como sensaci√≥n de discapacidad o minusval√≠a, mala utilizaci√≥n del tiempo.

Abren gimnasios para el cerebro

El primer gimnasio para el cerebro, vibrantBrains, abri√≥ sus puertas en San Francisco, USA hace dos a√Īos e inaugur√≥ su segunda sucursal hace un par de semanas. Otros, como Brain Center International, ofrecen llevarle el gimnasio a su casa. E incluso se meti√≥ en el negocio Nintendo, que con su juego ¬ďBrain Age¬Ē vendi√≥ 10 millones de copias y permiti√≥ llevar el gimnasio cerebral a cada y en un bolsillo dentro de una Nintendo DS.

Publicada por
Contactar al periodista
Publicidad
Publicidad
Publicidad