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Si usted manejara un segundo idioma¬Ö | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2010-02-08 05:00:00

Si usted manejara un segundo idioma¬Ö

Pues bien, todo esto hubiese sido posible si el interés, tenacidad y esfuerzo le hubieran permitido aprender  una nueva lengua. Sin embargo nunca es tarde para comenzar.
Si usted manejara un segundo idioma¬Ö

En Bucaramanga existen 29 instituciones y centros de lenguas que le ofrecen la posibilidad de cumplir ese propósito.

Para Mariela G√≥mez de Ossma, Directora del Instituto de Lenguas de la Universidad Industrial de Santander, UIS, ¬ďlo que ha cambiado no es la prioridad del ingl√©s sino el inter√©s en el aprendizaje de una tercera o cuarta lengua. En Europa el biling√ľismo ya es un logro y los esfuerzos se orientan hacia el fomento del¬† pluriling√ľismo¬Ē.

A este respecto Ciro Caballero, subdirector de la Alianza Francesa, manifest√≥ que ¬ďla importancia de manejar una segunda lengua radica en que las oportunidades para cualquier persona se ampl√≠an de manera tangencial¬Ē.

Deserción

Sin embargo, la tasa de deserción de alumnos que se matriculan en las instituciones para el manejo de otro idioma es bastante alta.

Cerca del 20 por ciento de personas que se inscriben en alguna academia para aprender una segunda lengua no culminan con ese proyecto.

En el caso de la Alianza Francesa de Bucaramanga, cerca del 15 por ciento de sus estudiantes no termina satisfactoriamente.

Esta cifra evidencia el desinterés que las personas tienen por aprender una segunda lengua, pese a reconocer su importancia.


Mercado laboral

Con la globalización los mercados requieren cada día de personas más competentes y con más habilidades en diferentes campos, entre ellos el dominio de otros idiomas.

Aparte de que sea una exigencia, se ha convertido en necesidad el que estudiantes de colegios, universidades y profesionales reconozcan lo fundamental de otras lenguas y dediquen m√°s tiempo a su aprendizaje.

Seg√ļn la empresaria Jeanneth¬† Carrillo, ¬ďm√°s all√° de la experiencia laboral, en mi empresa tenemos en cuenta para la selecci√≥n de personal el valor agregado del interesado en trabajar con nosotros, es decir, si tiene especializaciones o maneja un segundo idioma, porque as√≠ las capacidades que √©l tiene podr√°n hacer que la empresa incursione en nuevos mercados¬Ē.


Otras lenguas

Algunas  instituciones educativas, siendo visionarias, han detectado la limitación que representa para los profesionales el no poseer esa clase de conocimientos.

Motivo por el cual diferentes colegios han decidido incluir dentro de sus programas la ense√Īanza de lenguas extranjeras.

Inglés, francés, alemán e italiano son algunos de los ejemplos.

Mariela Gómez de Ossma

Directora del Instituto de Lenguas, de la Universidad Industrial de Santander, UIS.

Magister en ling√ľ√≠stica aplicada de Michigan State University.

¬ŅSiempre se ha dicho que el ingl√©s es la lengua m√°s importante, contin√ļa siendo as√≠?

Indiscutiblemente sigue siendo la m√°s importante. Es el idioma que permite acceder a las √ļltimas fuentes de informaci√≥n. El n√ļmero de personas biling√ľes que incluyen el ingl√©s dentro de sus competencias es enorme y se suma a quienes lo hablan como lengua nativa.


¬ŅQu√© otra lengua es √ļtil?

Por utilidad inmediata y debido al protagonismo comercial y cultural de Brasil, para los colombianos el portugués ha ganado importancia. Sin embargo en nuestra oferta de Mandarín, italiano, francés y alemán además del portugués, notamos que las preferencias individuales están ligadas a los planes que cada uno tiene.

Quienes tienen intereses en la industria del cuero y el dise√Īo de modas o joyas, est√°n optando por el italiano. La mayor√≠a de nuestros estudiantes de Mandar√≠n son j√≥venes que ya son biling√ľes y ven en este idioma la posibilidad de acercarse a la cultura de una potencia comercial y tecnol√≥gica como es China.

De manera similar, quienes optan por el franc√©s o el alem√°n tienen ya alg√ļn proyecto de estudio que los lleva en direcci√≥n a esos pa√≠ses.


Estos son los idiomas que puede aprender en Bucaramanga:

- Inglés

- Francés

- Alem√°n

- Italiano

- Portugués

- Mandarín


LISTA

Jóvenes, aprender un segundo idioma los puede ayudar a…

1. Subir el promedio del Icfes.

2. Complementar su carrera universitaria.

3. Ampliar las posibilidades de viajar.

4. Tener un futuro laboral m√°s promisorio.

 

opine

¬ŅCree que es importante el dominio de un segundo idioma?

YARI BLANCO, 20 a√Īos

¬ďDemasiado. En este mundo la competitividad exige que se aprenda un segundo idioma¬Ē.

JACKELINE VARELA, 30 a√Īos

¬ďSi, importante para la vida laboral y como superaci√≥n personal es clave¬Ē.

SILVIA JULIANA RUEDA, 19 a√Īos

¬ďSi, para la vida acad√©mica es indispensable puesto que todos los libros vienen en ingl√©s¬Ē.

DIEGO ALFONZO, 22 a√Īos

¬ďMe parece importante porque es como una puerta de entrada para la profesi√≥n que uno estudia¬Ē.

DIEGO SALAMANCA, 24 a√Īos

¬ďEs importante porque la globalizaci√≥n nos est√° dando tecnolog√≠a nueva y el campo de acci√≥n debe estar enfocado con otros referentes¬Ē.

 

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