¬°S√≥lo salgo con gente ¬Ďbien¬í! | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2010-05-19 05:00:00

¬°S√≥lo salgo con gente ¬Ďbien¬í!

-    Tiene carro … Sí -    Usa ropa de marca … Sí -    Me lleva a los mejores sitios … Sí
¬°S√≥lo salgo con gente ¬Ďbien¬í!

-    Estudia en la mejor universidad … Sí

-    Siempre me gasta … Sí

-    Definitivamente: ¡Es mi tipo!

Ese es el test que ahora los jóvenes hacen mentalmente cada vez que conocen a nuevas personas, el carro que tengan, el barrio en donde viven, la universidad a la que asisten y hasta los lujos que ostentan, son los nuevos criterios que ellos utilizan para clasificar quiénes son o serán sus potenciales amistades, y por supuesto los círculos sociales en que se desenvolverán.

Estos nuevos criterios de selección que se han presentado en las actuales generaciones de adolescentes son el resultado de varios factores entre los que se encuentran la gran influencia que ejercen los medios sobre ellos, la cultura actual de consumo y las imágenes que proyectan las nuevas estrellas juveniles en ellos.

Al respecto la psic√≥loga Fabiola Z√ļ√Īiga explica que ¬ďque este fen√≥meno de selecci√≥n de amistades se presente es claramente el resultado de la influencia que ejerce en los j√≥venes la sociedad de consumo. Como todo para ellos entra por los ojos, siempre quieren¬† estar a la moda y ostentando los √ļltimos lujos que salen al mercado y por eso s√≥lo quieren reunirse con personas que hagan lo mismo; es algo que los satisface porque los deja en un lugar privilegiado frente a sus pares, es algo as√≠ como pertenecer al ¬Ďgrupo de los populares¬í¬Ē.

Y es que la dualidad¬† populares / ¬Ďlos del mont√≥n¬í, aunque existe desde tiempos inmemoriales, ahora tiene un acentuaci√≥n especial en los adolescentes y est√° dada en t√©rminos econ√≥micos.

La psic√≥loga Ana Juliana Becerra explica que, ¬ďahora la varita de aceptaci√≥n o rechazo en los c√≠rculos juveniles parece estar determinada por la carencia o tenencia de bienes ya sean tecnol√≥gicos, de liquidez monetaria o de moda, y el hecho de que la cosas sean as√≠ hace que muchos j√≥venes a los que no les interesan esa clase de cosas se inmiscuyan en esa din√°mica por temor a ser excluidos¬Ē.

Dime cuanto tienes y te diré quién eres:

Tener Blackberry, poseer el computador de √ļltima generaci√≥n, un Play Station 3, un carro que m√≠nimamente pertenezca a un modelo de la √ļltima d√©cada y por supuesto solvencia monetaria para gastar dinero las veces que se prefiera, parecen ser los determinantes de la felicidad de los j√≥venes. ¬ŅPero eso es realmente cierto?

En este sentido Becerra argumenta que, ¬ďCuando se habla con los j√≥venes y se les pregunta si poseer art√≠culos de √ļltima generaci√≥n los hace felices o les trae alg√ļn tipo de satisfacci√≥n, las respuestas m√°s comunes son, ¬ďes que como todos mis amigos lo tienen, yo lo deb√≠a tener¬Ē, y eso evidencia que el tener los lujos que tanto piden es s√≥lo la forma que han encontrado para figurar en los c√≠rculos sociales en los que se mueven, y que en √ļltimas no les generan felicidad¬Ē.

Durante el proceso de construcción de la personalidad los jóvenes se darán cuenta cuáles son sus prioridades reales, empezarán a consumir lo que en realidad los llene y a escoger sus amistades de acuerdo a sus actitudes personales, ahí ellos se darán cuenta que si se sienten completos y seguros con lo que tienen, podrán ser quienes creen tendencias entre sus pares.

Es así que especialistas ponen de manifiesto la necesidad de que los padres les inculquen a sus hijos la capacidad de decidir respecto a lo que creen y en realidad necesitan.

El psiquiatra Camilo Uma√Īa advierte que, ¬ďel problema de que las actuales generaciones prioricen las amistades de esa manera se debe a que los padres en incontables ocasiones por el querer que sus hijos no tengan las carencias que ellos tuvieron se abalanzan a darles cuantos lujos pueden, y¬† aunque eso no est√° mal es necesario que tambi√©n les digan que no, as√≠ ellos aprender√°n a darle valor a las cosas que realmente importan y a disfrutar mesuradamente de lo pasajero¬Ē.

 

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