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El elogio oportuno es una buena terapia para su hijo | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2010-07-12 05:00:00

El elogio oportuno es una buena terapia para su hijo

驴A qui茅n no le gusta que hablen de sus logros, que sus aciertos sean reconocidos, sobre todo si se hace en p煤blico? El que diga que no lo afecta, est谩聽 fuera de foco, pues el ser humano por su misma naturaleza requiere del reconocimiento.
El elogio oportuno es una buena terapia para su hijo

Que se mencionen siempre los errores no deja de ser inc贸modo, desmotivante, baja el 谩nimo y hasta frena el impulso para hacer un nuevo intento.

El padre de familia es dado a pensar que es deber de los hijos comportarse y cumplir lo acordado; cuando se cambia de rumbo, invierten su papel educador y pasan al reproche, el reclamo y hasta al castigo por lo que llaman 聯mal comportamiento聰.

Independiente de los resultados, es importante resaltar el esfuerzo y empe帽o que se ha puesto en lograr los objetivos y es all铆 donde la objetividad de los padres juega un papel fundamental en el proceso motivador, ya sea con actitudes, gestos, miradas, palabras o dedicando un espacio.

Para la psic贸loga Gladys Roc铆o Campo, 聯Siempre necesitaremos la retroalimentaci贸n del entorno para saber c贸mo actuamos, c贸mo funcionamos, si lo hacemos bien y si debemos mejorar聰.

El poder del elogio

Cuando se recibe un elogio oportunamente y el comportamiento valorado es bueno, por iniciativa el ni帽o tiende a repetirlo al sentirse valorado y como afirman los especialistas, 聯un ni帽o que tiene sentimientos de autoestima, que se quiere a s铆 mismo, es un ni帽o feliz聰.

VOZ DEL EXPERTO

JUAN GABRIEL S脕NCHEZ

Psic贸logo, Especialista en Juventud

1. 驴Qu茅 condiciones deben cumplir los elogios para que sean realmente motivadores?

Ante todo deben ser sinceros, claros y concisos. Cuando un ni帽o hace algo bien generalmente espera aprobaci贸n, 聯驴lo hice bien?聰 Es mas com煤n que los adultos nos fijemos en lo que hace mal, que en lo que hace bien y dejamos pasar lo que est谩 bien, no lo elogiamos, pero cuando le damos las proporciones necesarias, es mucho mejor que cualquier castigo, educa y deja una marca indeleble en la memoria del infante.

2. 驴Qu茅 elogiar, la conducta o la persona?

Lo que se debe elogiar es la conducta, no la persona, de lo contrario seria adulaci贸n o falso elogio, el mensaje debe ser claro, no decir 聯eres muy bueno聰 en realidad todos somos buenos, lo que pasa es que hacemos cosas adecuadas o inadecuadas.

Elogiar en el momento justo y con la medida justa, puede estar acompa帽ado de un abrazo, una caricia o un beso, seg煤n sea el nivel de afinidad con la persona. Nuestra vida y nuestra personalidad se fortalece con esos elogios y con la aprobaci贸n de las personas que queremos y nos quieren.


preguntas y respuestas

GLADYS ROC脥O CAMPO

Coordinadora Instituto de Familia y Vida, UPB, seccional Bucaramanga

1.驴Qu茅 debo elogiar en los ni帽os?

Los seres humanos necesitamos reconocimiento. Sin embargo este var铆a seg煤n la edad.

Los ni帽os peque帽os permanentemente buscan la aprobaci贸n del adulto para sus conductas y comportamientos, a medida que crece depende menos de esa retroalimentaci贸n externa y m谩s de la interna, que se deriva y organiza a partir de lo que los dem谩s digan de si mismos.

La aprobaci贸n a sus actos hace que inicien el proceso de estructuraci贸n de la confianza como sentimiento general de su relaci贸n con el mundo, as铆 desarrollan la confianza en si mismos, en los dem谩s y en el entorno en general.

Al avanzar en su proceso de desarrollo tiene la posibilidad clara de definir y autocriticar sus actos y comportamientos. Aqu铆 es clave revisar la cultura de la inquisici贸n, donde se critica y se帽ala s贸lo lo negativo.

Como padres es bueno no estigmatizar a los hijos con frases y palabras que limiten sus opciones de desarrollo, 聯no eres capaz聰, 聯no puedes聰; 聯no lo vas a conseguir聰.

2. 驴Cu谩ndo debe ser merecedor de estos aplausos?

Es fundamental elogiar el proceso y no s贸lo el resultado. Cuando el hijo se ha esforzado por conseguir una meta (obtener una buena calificaci贸n, preparar el desayuno, mantener el cuarto en orden) y no lo logra, debe resaltarse la voluntad con que lo realiz贸. Si se va a corregir hay que hacerlo sobre la conducta o el聽 comportamiento y no a la persona.

Es importante conocer las expectativas de los hijos frente a la meta que se proponen, suele pasar que las expectativas de ellos no coinciden con las de los padres o adultos, de tal manera que el resultado puede satisfacer al hijo pero no al padre o viceversa. Es un proceso de equilibrio en el cual los padres motivan a sus hijos, y los orientan hacia el logro de sus metas, que se sientan satisfechos consigo mismo, m谩s all谩 de buscar el af谩n de la perfecci贸n, pero igual los padres son quienes valoran los procesos del hijo para animarlo a mejorar y conseguir nuevos y m谩s altos logros.


LISTA

Para tener en cuenta:

1. Busque la ocasi贸n perfecta para enaltecer su trabajo.

2. Si los resultados no eran los esperados, reconozca el acercamiento a la meta.

3. Ofr茅zcale una nueva oportunidad y ay煤dele a mejorar los resultados.

4. No califique al ni帽o como malo o bueno por sus actuaciones, difer茅ncielo de su comportamiento.

5. Anime con frecuencia sus acciones.

Contraproducente

La profesora de psicolog铆a de la Universidad de Pensilvania en E.U, Gloria Park, advierte que un elogio mal formulado puede llegar a ser contraproducente para quien lo recibe. Los elogios deben cumplir ciertas condiciones para ser realmente motivadores: deben estar centrados en el esfuerzo en vez de en la habilidad, ser sinceros y espec铆ficos y pone como ejemplo 聯Se nota que le has dedicado mucho tiempo y atenci贸n. Por eso te ha quedado muy bien聰.


LISTA

Prop贸sitos

1.El elogio permite que la conducta que se aplaudi贸 se repita.

2.Desarrolla la autoestima de los ni帽os.

3.Permite un mayor acercamiento en la relaci贸n de padres e hijos.

4.Que queden dentro de los recuerdos y en el coraz贸n el reconocimiento del que fueron objeto.

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