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Santander sigue liderando la educaci贸n en el pa铆s | Noticias de santander, colombia y el Mundo

2010-08-20 05:00:00

Santander sigue liderando la educaci贸n en el pa铆s

Adem谩s de los excelentes resultados acad茅micos en las pruebas Icfes, Saber y Ecaes, y el destacado nivel con el que son reconocidas las instituciones educativas de la ciudad y el departamento, Santander se destaca en todo el pa铆s por su alto n煤mero de egresados tanto en programas de pregrado como posgrado.
Santander sigue liderando la educaci贸n en el pa铆s

Los 356,3 egresados por cada 10 mil habitantes, durante los 煤ltimos nueve a帽os, posicionan en el pa铆s a la regi贸n como la segunda en cuanto a tasa de personas con educaci贸n de pregrado y posgrado, justo despu茅s de Bogot谩 que tiene una tasa de 759,7 egresados y superando departamentos como Atl谩ntico, Antioquia y Valle.

Es m谩s, entre 2001 y 2009 Santander registra una tasa acumulada de 10,3 egresados en posgrados, ubic谩ndose como la segunda regi贸n del pa铆s, luego de Bogot谩 con 22,1.

De esta manera lo dio a conocer un informe de competitividad publicado por la C谩mara de Comercio de Bucaramanga, en el cual resaltan que en t茅rminos de egresados en 谩reas de ingenier铆a la regi贸n se encuentra en el segundo lugar nacional, demostrando una especializaci贸n importante en este campo.


脕reas por mejorar

Pese a que el departamento ha logrado destacarse en el pa铆s en diferentes 谩reas de la educaci贸n, hay 谩reas de conocimiento en las que el pa铆s no sale bien librado al compararse con otras naciones.

De acuerdo con los resultados m谩s recientes de las Pruebas Timss realizadas a estudiantes de octavo grado de 59 pa铆ses, Colombia mostr贸 un deficiente nivel de desempe帽o en estas dos 谩reas del saber.

Mientras en matem谩ticas Taipei obtuvo un promedio de 598 puntos (Nivel Alto), Colombia logr贸 380 (Nivel Inferior) cerca de Qatar con 307 puntos (Nivel Inferior).

En lo referente a ciencias, Colombia se encuentra con un puntaje de 417 (Nivel Inferior), muy por debajo de Singapur que obtuvo el mejor desempe帽o con 567 puntos (Nivel Alto), y un poco m谩s cerca a los 303 puntos con los que figura Ghana (Nivel Bajo)

Estos resultados ubicaron al pa铆s en el puesto 40 en matem谩ticas y en el 29 en el 谩rea de ciencias.

Hay nivel educativo, falta desarrollo industrial

Horacio C谩ceres Tristancho, director del Observatorio de Competitividad de la C谩mara de Comercio de Bucaramanga, asegur贸 que desde ya se debe prestar atenci贸n a mejorar el desempe帽o en matem谩ticas y ciencias, 谩reas importantes para incorporar la poblaci贸n al desarrollo industrial y lograr mayor innovaci贸n en las empresas.

Asimismo C谩ceres sostuvo que 聯a pesar de que la regi贸n re煤ne las condiciones para que haya un muy buen nivel de emprendimiento, nuestra industria no se ha desarrollado como deber铆a聰.

聯Los niveles de exportaciones no son los m谩s altos del pa铆s y el valor agregado que ofrece la industria es bajo聟 Es importante que el conocimiento que se produce se empiece a aplicar en las industrias聰.

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