Martes 21 de Mayo de 2013
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Viernes 25 de Mayo de 2012 - 12:01 AM

Maleta Didáctica ‘Noticas de 16.000 años’, está en Girón

Archivo/VANGUARDIA LIBERAL
Los gironeses podrán conocer la maleta didáctica del Banco de la República.
(Foto: Archivo/VANGUARDIA LIBERAL )
Durante este mes, la Maleta Didáctica “Noticas de 16.000 años” del Banco de la República estará en la biblioteca de Comfenalco de Girón.

Este programa, que busca fomentar en los niños y adolescentes el respeto por la diversidad cultural, está dirigido a las instituciones educativas del municipio con el fin de promover la identidad, la convivencia, el trabajo en equipo, la lectura y la investigación.
Según Laura Silva, encargada de la biblioteca, mediante esta exposición se da descubrirán los modos de vida, los cambios, adaptaciones e invenciones (la cerámica, la agricultura, la orfebrería) de los antepasados.
Es por esto y debido a la importancia de este material, hace una invitación a los directivos de los colegios de Girón para participen en esta iniciativa cultural, que además de enseñar e informar, divierte.
Los interesados se pueden comunicar a la biblioteca al 6465225.
En la biblioteca también se está haciendo homenaje a los escritores de la región paisa como Tomás Carrasquilla, Porfirio Barba Jacob, León de Greiff, y Manuel Mejía Vallejo, entre otros.

La maleta
La Maleta didáctica Noticias de 16.000 años está dedicada al tema de la cronología. Al proceso constructivista de dotar a cada persona de un esquema básico del tiempo y de la historia que le permita construir su propio saber a lo largo de sus experiencias de vida.
Las actividades lúdicas logran despiertan el interés por continuar aprendiendo a lo largo de la vida. Los objetos originales o réplicas contenidos en la maleta trabajan también la noción de patrimonio: el estudiante que tiene la oportunidad de tocarlos y explorarlos los recordará por mucho tiempo, los hará suyos en la memoria.
La maleta propone el tema de las noticias ya que al igual que los documentos históricos éstas deben abordarse mediante la lectura crítica. El lector debe tener en cuenta la situación del autor del texto: ¿quién es la persona que escribe, cómo se pensaba en su época y por qué dice lo que dice?. La cuerda del Tiempo y las demás actividades propuestas en esta cartilla apoyan el proceso de construir un esquema histórico

Publicada por
Liliana Carvajal Pineda
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