Los robots de Santander que cambian la forma de aprender
¿Ha imaginado experimentar formas de educar, diferentes a la convencional?
Ir a la escuela, sentarse en un escritorio, escuchar lo que dice el docente, tomar apuntes y realizar los deberes que envían para la casa. Esa es la forma a la que la mayoría de los alumnos están acostumbrados.
Sin embargo, hace seis años, un grupo de docentes universitarios en Santander se preocupó por aplicar nuevas formas para promover la enseñanza. Según su criterio, los estudiantes no desarrollaban lo suficiente el análisis, la creatividad y la investigación.
“Incluso los estudiantes que querían estudiar ingenierías y desarrollar cosas eran muy pocos. Esta tendencia es muy preocupante para el país, pues al no tener científicos seguros, seremos más dependientes y pobres”, señaló a Vanguardia Liberal Darío García, director de Robótica para Educar.
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Con este objetivo se inició un proyecto, que fue lanzado en el 2016, y actualmente se aplica en más de 60 instituciones educativas públicas y privadas de Bucaramanga y Bogotá. Se encuentra en expansión en Medellín, Barranquilla, Tunja, Pereira, Cúcuta y Villavicencio. Además se trabaja para implementarlo en México, Perú y Chile.
Este proyecto, dirigido a niños de 5 a 15 años, cuenta con un robot llamado Robi, que se puede programar desde un computador o dispositivo móvil (tableta o celular) para crear aplicaciones y proyectos de robótica, programación y tecnología.
Además, permite desarrollar aplicaciones en matemáticas y física, y cuenta con un alto componente en lecto-escritura en español e inglés. La mejor parte: no requiere de conocimientos previos. Solo necesita estudiantes dispuestos a explotar su creatividad.
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“Lo que hacemos es para que, a través de la programación de robots, nuestros niños desarrollen habilidades que les permitan tener éxito en el futuro, que no solo sean consumidores de tecnología sino que se convirtieran en desarrolladores de la misma”, puntualizó Darío García.
Robi está dotado de un sistema electrónico de control, sensores y actuadores, que le permiten realizar innumerables tareas de forma autónoma como: seguidor de línea, sumo, detección y evasión de objetos, seguidor de luz, defensa de zonas demarcadas, resolución de laberintos, aplicaciones de inteligencia artificial y ejercicios prácticos de matemáticas y física, entre muchas otras.
Para los docentes líderes de ‘Robótica para Educar’, “la programación es muy poderosa para que los niños se desarrollen con mejores capacidades. Analizamos ejemplos como Bill Gates, Steve Jobs y Mark Zuckerberg, que aprendieron a programar desde pequeños y esto les ayudó a desarrollar sus habilidades”.
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