Publicado por: Puno Ardila
Cuántas actividades se organizan en las instituciones educativas para “festejar” el Día del Idioma, aunque no se precisa cuál idioma será, porque muchas de estas instituciones, además de planear más alrededor de fiesta que de idioma, en este y en los demás días del año están exhibiendo su esnobismo y aplaudiendo su propio sometimiento a culturas extranjeras, especialmente a la anglosajona.
Qué bueno, entonces, ver cómo el Instituto Municipal de Cultura y Turismo literalmente “se pone la camiseta” frente a la importancia del conocimiento del idioma y del hábito de la lectura como fundamentos de la cultura. Qué bien por el empeño, y qué bien por el trabajo de equipo que se ha hecho evidente en estos días de Cuclí Cuclí…
Pero qué mal que algunos de los que intervinieron en este fabuloso plan hubieran contravenido las indicaciones para cometer esos garrafales errores en el afiche: “1er Festival del Libro y la Lectura para niñ@s y Jóvenes de Bucaramanga”, cuando debieron escribir “I Festival del Libro y la Lectura para Niños y Jóvenes de Bucaramanga”. ¿Cuáles son sus argumentos?
Supongo que frente al ordinal ‘I’, en vez del ordinario “1er”, no tienen argumentos, y frente al cuento del género y del lenguaje incluyente, es posible que tengan algunos, pero ninguno que sea gramatical. Y frente a esa barbaridad de usar ‘@’, no hay quien tenga un argumento, y mucho menos gramatical. ¿Qué les pasa a nuestros educadores, incluso a los profesores de lengua materna, que están haciendo sus propias reglas en contra de las reglas mismas? ¿Qué les pasa a los publicistas, que no se toman la molestia de estudiar un poquito de nuestro idioma antes de utilizarlo en impresos que llegan a tanta gente? ¿Cómo podemosexigir a niños y a jóvenes que hablen y escriban bien, si sus educadores (y esto incluye a los publicistas, por supuesto) se niegan a escribir bien y les enseñan a hacerlo mal?
Supimos, por una fuente fidedigna, que se les pidió que corrigieran estos errores, pero, encima de su ignorancia, estos diseñadores se emperran en hacer las cosas mal. Me parece que se puede hacer campaña también para que los educadores aprendan, así toque con lúdicas, si no hay alternativa; pero si los diseñadores no quieren, entonces, que los saquen del equipo.
