Floridablanca
Viernes 18 de septiembre de 2026 - 02:46 PM

Floridablanca tiene el mayor número de ingresos a la universidad: estos son sus logros en educación

El dato fue presentado durante un foro educativo que reunió a cerca de 1.200 rectores, coordinadores y docentes. La Alcaldía destacó, además, avances en infraestructura, alimentación escolar y calidad educativa.

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En Floridablanca, el 63 % de los estudiantes que terminan su bachillerato ingresa a la universidad. Así lo dio a conocer la Alcaldía de Floridablanca, con base en un reciente informe de Bucaramanga Cómo Vamos, durante un foro educativo realizado en el municipio.

Este indicador hace parte de los avances que, según la Administración Municipal, se han alcanzado en materia de educación, junto con aspectos como la alimentación escolar, el mejoramiento de la infraestructura y el fortalecimiento de la calidad educativa.

“Si hay un tema que hoy el Gobierno debe resaltar es el de los logros que hemos conseguido en materia de educación, gracias a un trabajo articulado entre todos”, expresó José Fernando Sánchez Carvajal, alcalde de Floridablanca.

Durante este espacio, que se realiza anualmente y en el que participaron cerca de 1.200 rectores, coordinadores y docentes, el Alcalde destacó los avances de obras como el megacolegio Gabriel García Márquez y el Colegio Microempresarial El Carmen, así como la renovación de 11 cocinas escolares y la construcción de cubiertas para varios escenarios deportivos.

“Somos el municipio sobresaliente del área metropolitana y del departamento de Santander, con una cobertura del 90 % de los estudiantes que reciben este programa de alimentación escolar. Por dos años consecutivos hemos ocupado el primer puesto a nivel nacional en las pruebas Saber”, indicó Sánchez Carvajal.

El foro también permitió abordar las rutas propuestas para fortalecer la participación de la comunidad educativa en la toma de decisiones, la construcción de currículos situados y la garantía de recursos suficientes para una educación digna, desde la primera infancia hasta la educación media.

“Trabajar en pro del Plan Nacional Decenal de Educación es generar un espacio de diálogo, conversación y, sobre todo, de trabajo conjunto para buscar la mejor calidad educativa para nuestros estudiantes”, señaló Diego Fernando Jaimes Porras, secretario de Educación.

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Por su parte, Berenice Martínez Mejía, coordinadora del Colegio José Elías Puyana, sede C, destacó la importancia de estos espacios para el intercambio de experiencias entre instituciones educativas.

“Compartir experiencias con compañeros de otras instituciones es muy válido para nuestro quehacer pedagógico diario. Estos espacios son muy necesarios para nuestro trabajo y para seguir creciendo en nuestra profesión”, señaló.

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