Publicado por: Nuevos Proyectos - Comercial
Entre las metodologías educativas que por sus resultados positivos más se han adoptado alrededor del mundo está el Aprendizaje Basado en Proyectos, PBL, que brinda múltiples beneficios para los estudiantes, entre los que se destacan resolver problemas reales, adquirir pensamiento crítico y mejorar su rendimiento.
El aprendizaje activo es el eje de esta metodología, de este modo los chicos pueden ver cómo sus estudios se interrelacionan con la solución de problemáticas de la vida real. Así se les motiva académicamente y adquieren un rol activo en su formación.
“El PBL consiste en la realización de un proyecto, habitualmente en grupo, que ha sido analizado previamente por el docente para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea”, destaca Newport School, colegio que implementa esta metodología en Bucaramanga.
Es así como el desarrollo del proyecto inicia su proceso con una pregunta orientadora, la cual no debe tener una respuesta simple basada en información, sino que debe requerir del ejercicio del pensamiento crítico para su resolución. “Algunos ejemplos de pensamiento crítico son: juzgar entre alternativas, buscar el camino más eficiente para realizar una tarea, sopesar la evidencia, revisar las ideas originales, elaborar un plan o resumir los puntos más importantes de un argumento”, resalta la institución.
Beneficios
Entre las ventajas de implementar esta metodología educativa se encuentra el desarrollo de las habilidades y competencias de los estudiantes tales como colaboración, planteamiento de proyectos, comunicación, toma de decisiones y manejo del tiempo.
Además se aumenta su motivación para asistir al colegio y tienen mayor disposición para sus clases. “Este modelo genera un poco de controversia, pues rompe el paradigma de lo tradicional que es dar clases en un aula donde se fomenta un trabajo individualista, por mérito propio. Con este método los niños aprenden a trabajar en equipo por un fin específico, es así como el docente se convierte en un guía y un acompañante que los apoya a lo largo del proceso para cumplir con su objetivo”, explica Tatiana Charry, rectora de Newport School.
Los estudiantes también desarrollan habilidades de colaboración y de ese modo construyen conocimiento, aumentan su autoestima, integran el aprendizaje en la escuela y la realidad, y desarrollan fortalezas individuales de aprendizaje.
“Buscamos que los niños posean habilidades como pensamiento crítico, creatividad, comunicación y cooperación. Además, trabajamos en inculcar los valores específicos del colegio: respeto, cooperación, empatía, resiliencia, tolerancia, adaptabilidad, curiosidad y moral. Y, a través de todo este desarrollo, logramos que los estudiantes piensen de manera crítica, que sean creativos, que sepan trabajar de forma colaborativa y que se sepan comunicar de forma afectiva”, afirma la Rectora de este colegio que implementa el PBL.
Proyecto por etapas
La implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos se da por etapas:
1. Selección del tema y planteamiento de la pregunta orientadora.
2. Formación de los grupos (entre tres y cuatro estudiantes).
3. Definición del producto o reto final.
4. Investigación.
5. Análisis y síntesis.
6. Elaboración del producto.
7. Presentación del producto.
8. Respuesta colectiva a la pregunta inicial.
9. Evaluación y autoevaluación.
Uno de los logros de la metodología PBL en el país se dio por parte de Newport School, que en 2017 ocupó el primer lugar en las Pruebas Saber de grado tercero en calendario A y el tercer lugar en calendario B.
