Los estudiantes de las UTS de ese municipio se consolidan como referentes en estos exámenes.
El excelente desempeño académico de los estudiantes marca el cierre del proceso formativo de la cohorte de último semestre de la Tecnología en Construcción de Obras Civiles del Campus Piedecuesta de las Unidades Tecnológicas de Santander, UTS.
El 100 % de quienes presentaron las Pruebas Saber TyT 2025-2 no solo fue notable, sino que en muchos casos superó el puntaje requerido para su grado, evidenciando un nivel de formación sólido, consistente y alineado con las exigencias institucionales.
De acuerdo con el informe oficial, 43 estudiantes presentaron dichos exámenes y ninguno obtuvo resultados por debajo de los 80 puntos, umbral establecido por la institución como requisito dentro de su proceso formativo. Este resultado confirma que la totalidad del grupo cumplió satisfactoriamente con los criterios exigidos.
El comportamiento de los puntajes refleja, además, un alto nivel de excelencia: el 19 % de los estudiantes se ubicó en el rango superior con resultados por encima de los 120 puntos. Este grupo, además de destacarse por su rendimiento académico, accedió a los beneficios institucionales como la exención del Seminario de Grado II y la asignación de una nota definitiva de 4,5. (Le puede interesar: Las UTS construyen puentes de esperanza y de oportunidades)
El mejor resultado de la cohorte fue alcanzado por el estudiante Daniel Carrillo García, quien obtuvo 135 puntos, liderando el grupo de mayor desempeño.
Estudiantes que superaron los 120 puntos fueron:
- Daniel Carrillo García
- Camila Andrea Suárez Solano
- José David García Velandia
- Juan Sebastián Cuadros Forero
- Juan Felipe Henao Camargo
- Julián Andrés Pedraza Reina
- Luis Fernando Herrera Niño
- Yohan Arvey Álvarez Parra
Las Pruebas Saber TyT, aplicadas por el ICFES, evalúan las competencias de los estudiantes que culminan programas tecnológicos en el país y constituyen un referente nacional para medir la calidad de los procesos formativos. En este contexto, los resultados del Campus Piedecuesta evidencian no solo el compromiso de los estudiantes, sino también la solidez de las estrategias académicas implementadas.
“Desde el Campus Piedecuesta promovemos en nuestros estudiantes el sentido de pertenencia y la responsabilidad con su proceso formativo. Estos resultados demuestran que es posible alcanzar y superar los objetivos académicos establecidos, y nos motivan a seguir fortaleciendo la calidad educativa en beneficio de las nuevas cohortes”, precisó la coordinadora de las UTS de ese municipio, Érika Liliana Bolívar Guio.
En conjunto, estos logros ratifican que el trabajo articulado entre las áreas de ciencias básicas, humanidades, idiomas y el componente disciplinar continúa generando impactos positivos, consolidando al Campus Piedecuesta como un referente en la formación tecnológica en la región.
