En su tercer debate, la Comisión Primera del Senado aprobó la reforma a la educación que tramitó el Gobierno Nacional. Sin embargo, hubo diferencias en el Pacto Histórico porque se aceptaron proposiciones del Centro Democrático.
En la Comisión Primera del Senado se aprobó, en su tercer debate, la reforma a la educación que inició trámite con la ministra Aurora Vergara y que reunió las voces del oficialismo y la oposición. Sin embargo, en el Pacto Histórico hubo inconformidad toda vez que se tuvieron en cuenta algunas proposiciones presentadas por el Centro Democrático.
Así lo expresó la bancada petrista de la Cámara de Representantes en un comunicado de prensa, en el cual afirmó que el documento está “perdiendo el espíritu” de lo que se debatió y se aprobó en la plenaria de esa corporación.
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“Un proyecto trascendental si de avanzar como país en un acuerdo nacional se trata. No obstante, en el marco de las discusiones desplegadas, han surgido propuestas que hacen que el proyecto vaya abandonando poco a poco el espíritu de lo discutido en la Cámara de Representantes, promoviéndose una perspectiva mayormente regresiva, especialmente por la creación de un nuevo nivel y derecho fundamental denominado ‘educación terciaria’”, afirmó la bancada del Pacto Histórico.
Este proyecto de ley del Gobierno Nacional logró poner de acuerdo a la oposición y al oficialismo, toda vez que, si bien es cierto se presentaron dos ponencias, estas fueron positivas y no hubo negativas ni de archivo en la Comisión Primera del Senado de la República.
“Manteniendo el ánimo conciliatorio y, sobre la perspectiva de una discusión pausada, abierta y pluralista, llamaos a que, de cara al cuarto debate que se realizará en la plenaria del Senado, se logre encontrar puntos de consenso y acuerdo que no sacrifiquen la perspectiva progresista y garantista del proyecto”, indicó la bancada.
El representante a la Cámara por el Pacto Histórico, Alfredo Mondragón, también pidió al Senado mantener la ‘columna vertebral’ de la reforma a la educación: “Un llamado respetuoso al Senado para que no hunda ni degrade la reforma a la educación como derecho fundamental. Las modificaciones que introdujo el Centro Democrático y Cambio Radical hoy en Senado, anulan el objetivo y queda como un eufemismo el derecho fundamental y distorsiona logros y propósitos del movimiento social”.
En esta célula legislativa, la senadora del Centro Democrático, Paloma Valencia, demostró su respaldo a la reforma a la educación junto David Luna, de Cambio Radical, quienes presentaron ponencia alternativa y lograron que la reforma se destrabara en comisión para pasar a plenaria.
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Justo este miércoles se conoció que los 34 rectores que hacen parte del Sistema Universitario Estatal, SUE, respaldaron la reforma, destacando su pertinencia y señalando que permite “concretar que la educación sea realmente un derecho fundamental, garantizando el acceso a todos los niveles educativos, con la financiación adecuada por parte del Estado”.
“Colombia transita ante una oportunidad y momento histórico excepcional para lograr un derecho aplazado por muchos años y que es nuestro deber respaldar decididamente. Hacemos un llamado al Congreso de la República para tramitar y aprobar el proyecto de Ley Estatutaria que garantiza el derecho a la educación”, declararon los rectores.
