La institución obtuvo distinciones en la categoría Top Colombia por los resultados de sus estudiantes en el currículo internacional IGCSE. Además, Isabella Vega recibió el Best ICE Certificate Student Award, tras alcanzar la mejor puntuación nacional en cinco de las siete asignaturas del Diploma Internacional ICE.
El desempeño académico de los estudiantes del Colegio Bilingüe Divino Niño fue reconocido durante la ceremonia de los Outstanding Cambridge Learner Awards, organizada por el British Council y realizada el pasado 16 de junio en la Pontificia Universidad Javeriana, en Bogotá.
El encuentro reunió a representantes del sector educativo nacional para reconocer a estudiantes que sobresalieron por sus resultados en distintas asignaturas del currículo internacional IGCSE (International General Certificate of Secondary Education).
En esta edición, obtuvieron ocho reconocimientos en la categoría Top Colombia. Los resultados reflejan el proceso académico de sus estudiantes y el trabajo conjunto entre docentes y familias en el desarrollo de las competencias que exige este programa internacional.
La distinción de la estudiante Isabella Vega también hizo parte de los resultados destacados de la institución. Su reconocimiento en el Diploma Internacional ICE (International Certificate of Education) puso de manifiesto el desempeño alcanzado durante su formación académica.
El currículo Cambridge como base de formación
Uno de los pilares de la propuesta educativa del Colegio Bilingüe Divino Niño es la incorporación del currículo internacional de Cambridge, que promueve el desarrollo progresivo de competencias científicas, matemáticas, comunicativas y de pensamiento crítico.
A través de asignaturas como Chemistry (Química), Biology (Biología), Environmental Management (Gestión Ambiental), Math (Matemáticas), Global Perspectives (Perspectivas Globales) y English (Inglés), los estudiantes amplían sus conocimientos, interpretan fenómenos, analizan información y desarrollan herramientas para resolver problemas desde diferentes áreas del saber.
Este componente académico busca que los aprendizajes trasciendan la adquisición de contenidos y permitan comprender el entorno, construir argumentos y abordar situaciones desde distintas perspectivas. De esta manera, los estudiantes fortalecen habilidades para desenvolverse en escenarios académicos que requieren análisis, investigación y aplicación del conocimiento.
Preparación para los retos académicos y globales
La formación bajo estándares internacionales también aporta herramientas para la presentación de las pruebas Saber 11 del ICFES. La exposición a diferentes contenidos y metodologías contribuye al desarrollo de habilidades relacionadas con el razonamiento cuantitativo, la comprensión de textos, la interpretación de datos y la aplicación de conocimientos científicos.
Estas competencias se fortalecen a lo largo de la trayectoria escolar mediante el trabajo interdisciplinario y la aplicación de los conocimientos en diferentes contextos.
Para el Colegio Bilingüe Divino Niño, la formación no se limita a obtener resultados destacados en evaluaciones nacionales e internacionales. Su propósito también contempla preparar a los estudiantes para comprender su entorno, investigar, innovar y responder a los desafíos de una sociedad cada vez más globalizada.
Los reconocimientos obtenidos en los Outstanding Cambridge Learner Awards representan un resultado del proceso académico de la institución y de su apuesta por integrar referentes internacionales en la formación escolar, con el propósito de ampliar las oportunidades educativas de sus estudiantes.
