Me siento orgulloso de ser maestro. Realizo mi labor desde hace cuarenta años y estoy a punto de ser jubilado. Duele ver cómo en muchas ocasiones nos tratan con indiferencia y menosprecian nuestra labor, que ha sido fundamento de la estructuración integral del ser humano.
Publicado por: Jorge Eliécer Díaz Wilches
Los tiempos han cambiado y debemos modificar esa 'mentalidad del escalafón' para incursionar en la del 'mejoramiento personal'; es decir, en la que tiene que ver con nuestro crecimiento interior.
Cada día nos debemos exigir más para estructurar a niños y jóvenes en el conocimiento y, por obvias razones, en la recuperación de principios y valores.Queridos colegas: reflexionemos sobre nuestro quehacer educativo y preguntémonos qué hemos hecho por nuestras vidas y por la de los seres cercanos que decimos amar. RESPUESTAQuerido maestro: su labor va más allá de haber formado por más de 40 años a niños y jóvenes. Ha sido un acompañamiento especial, de conocimiento y orientación para la vida. Usted ha dejado una huella en cada uno de sus alumnos, quienes han optado por diferentes caminos y que hoy, luego de luchas individuales y grandes retos, muestran resultados positivos o negativos de acuerdo con la fuerza interior que rige a cada uno de ellos. Siéntase afortunado de ser 'maestro', porque serlo implica ejercer a conciencia un apostolado que dura toda la vida. Bendito sea por todo lo que ha logrado establecer al interior de la mente y el corazón de quienes fueron sus alumnos. ¡Felicitaciones!REFLEXIÓNEjercer la docencia implica poseer el don divino de cautivar y motivar a niños jóvenes y adultos en el mundo del conocimiento, del descubrimiento, de la investigación, de la creatividad e iniciativa y del desarrollo de la inteligencia y de la voluntad para tomar decisiones ajustadas a la realidad. Los maestros se deben preparar para formar en sus alumnos un pensamiento crítico, objetivo y claro. Cambiarán el enfoque de competencias que va más allá de memorizar y recordar por el de interpretar y comprender para opinar y luego actuar.Los procesos educativos involucran la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito de la virtualidad, donde los maestros interactúan con los estudiantes bajo una dinámica enriquecedora.
