La estimulación del bebé es más que algunos ejercicios claves: es una relación de compromiso con su desarrollo cerebral durante los momentos íntimos con sus padres.
Publicado por: BELKYS PAOLA ESTEBAN C.
Cuando apenas se es un bebé, y aunque esos recuerdos sean vagos, se forman las áreas cognitivas que más adelante los sentidos de un ser humano reconocerán coomo propias. Es por esto que los expertos recomiendan estimular a los bebés a través de su gusto, olfato, tacto y vista, para que su desarrollo cerebral sea el adecuado e incluso, sorprendente.
La Ong Voices for America’s Children realizó una investigación que concluyó que durante los primeros tres años de vida se forma el 85% de su cerebro y se generan más de 1.8 millones de conexiones sinápticas por segundo.
Juan Fernando Gómez, pediatría puericultor y expresidente de la Sociedad Colombiana de Pediatría, explica que “la mejor forma de estimular simultáneamente los sentidos de un bebé consiste en hablarle con voz cálida y suave mientras se realiza contacto piel a piel, estableciendo todo el contacto visual directo posible con ojos bien abiertos”.
El sentido del olfato de los bebés también debe ser estimulado con fragancias suaves y familiares, lo cual influye en el desarrollo de las emociones, la memoria y puede facilitar el aprendizaje cuando se combina con el tacto. “La estimulación simultánea de los cinco sentidos potencializa el desarrollo integral del bebé, aún más que cuando se estimula un solo sentido”, señaló Gómez.
Estimular al bebé desde su nacimiento le permitirá alcanzar esas metas que los padres han pensado para ellos.
A la hora del baño
Una investigación adelantada por la ONG Voices for America’s Children, así como una realizada por Johnson y Johnson, demostró que los primeros tres años de vida de un bebé son los más importantes en su desarrollo. Ana Lucía Henao, sicóloga, directora de proyectos educativos de Johnson y Johnson, explicó los resultados de la investigación y las recomendaciones para los padres en el área de la estimulación del bebé.
¿Qué resultados se encontraron
dentro del estudio?
Dentro de los principales resultados que se encontraron fueron que el 89% de los padres encuestados –fueron entrevistados 3 mil 500 padres de diferentes países del mundo- nos manifestaron que el ritual del baño es el momento más importante para hablarles, cantales, tener con un contacto piel a piel. El baño de los bebés va más allá de una simple limpieza, ya que es un momento donde se puede hacer toda la estimulación multisensorial. Otro resultado es que alrededor del 58% de los padres pensaban que el baño no favorecía el desarrollo cerebral del bebé, lo que indica que falta aún mucha educación por parte de los padres. Que el bebé juegue con burbujas, por ejemplo, va a desarrollar la coordinación mano o ojo. En el caso del olfato, por ejemplo, que está un poco olvidado, se ha demostrado que los recuerdos evocados por el olfato son los más poderosos. El olfato está relacionado con la memoria y las emociones, así que cuando recordamos una situación, un evento por un aroma que nos llega, por un aroma que tenemos nos van a generar unos recuerdos que perdurarán toda la vida.
¿Qué se le puede recomendar a la hora del baño?
1 Jugar con burbujas ayuda a los bebés a desarrollar la coordinación entre ojos y manos, y descubrir que los objetos existen aun cuando no pueden verse. Además, las salpicadas ayudan a que los bebés aprendan el concepto de causa y efecto.
2 Los estudios demuestran que los bebés que reciben un baño con productos con fragancia muestran un 30% más de acercamiento en los abrazos con sus padres luego, y pasan un 25% menos de tiempo llorando antes de dormirse.
3 A la hora del baño escuchar música y canciones estimulan las partes del cerebro que se encargan de la memoria.
4 Los aromas agradables, junto con las interacciones amorosas con sus padres, crean recuerdos que un niño llevará consigo durante toda su vida.
Javier Torres
Neonatólogo
¿Por qué es importante la estimulación para los bebés?
La estimulación multisensorial es uno de los elementos que tienen más a mano los padres para ayudar al desarrollo cerebral de los niños y este tiene unas connotaciones en lo que va a ser su calidad de vida.
¿Cuáles serían las claves de una buena estimulación para los bebés?
Las claves están en que los órganos de los sentidos tienen un proceso de maduración y desarrollo que viene con todo el cerebro. Esa conexión con los sentidos permite que los niños, si nosotros lo hacemos de manera adecuada, tengan un mejor desarrollo neurológico y mental. Este desarrollo mental significará que tengan el desarrollo cognitivo que nosotros esperamos de ellos. La estrategia es compartir momentos con los niños desde que nacen para esa estimulación multisensorial. Esos momentos son el del baño, la alimentación, cuando se comparte ese contacto piel a piel, cuando los padres le están hablando permanentemente al niño. Y crear unos ambientes adecuados en los cuales la mamá pueda darle los masajes, la estimulación multisensorial lleve a cabo sus propósitos.
¿Qué se debe hacer en esos momentos?
En ese momento cuando se levantan, cuando está despierto, cuando le da su alimentación puede hacer con el niño estimulación. La alimentación no es momento pasivo sino que incluye la estimulación oral. La mamá debe hablarle bastante al bebé para que su desarrollo del lenguaje sea mucho más grande y enriquecedor. También en el momento del baño es fundamental que no solo lo haga la mamá sino el padre, para que de alguna forma ese niño reciba todas las caricias, todo lo que es la estimulación, los olores para que el niño integre a nivel cerebral toda esa información y tenga un mejor desarrollo cognitivo y desarrollo cerebral. No dejemos dormir tanto al niño. Los pediatras recomendamos el sueño de la noche. El sueño del día no es tan importante, solo 15 ó 20 minutos. El resto del tiempo se debe estimular al bebé.
¿Qué pasa con los niños que no reciben esta estimulación?
Son niños para los cuales los pediatras tenemos un término y es “niños cuna”. Son niños que han estado todo el tiempo en cuna. Tienen la cabeza medio alterada porque siempre han estado acostados. Son niños que no tienen un desarrollo cerebral adecuado. Si no reciben la estimulación adecuada pierden la oportunidad de tener un mayor desarrollo cognitivo. El proceso cerebral arranca con toda esa estimulación que se da desde temprana edad.
¿Cómo se debe dar esa estimulación? ¿Qué pasa cuando el bebé no responde a esta estimulación?
La estimulación la realizan los papás y todos los niños la deben recibir. La idea es aprovechar todos los momentos. Si el bebé se está quedando en alguna de las áreas de desarrollo ya sea sicomotor, del lenguaje o aprendizaje, entonces el pediatra entra a hacer un proceso de rehabilitación de esas neuronas que se están quedando. Pero, esencialmente, esa estimulación inicial le permite a las neuronas hacer un desarrollo cognitivo y de aprendizaje con los niños.
