Delegados del Icfes realizaron una visita al Instituto Aquileo Parra en representación de la Unesco. Durante varios días, observaron la práctica pedagógica y el trabajo desarrollado entre docentes, estudiantes y directivos, además de conocer las condiciones particulares del colegio y su contexto.
Publicado por: Jorge Rios
El Instituto Técnico Aquileo Parra de Barichara está entre las ocho instituciones educativas seleccionadas de Colombia para participar en un proyecto de la Unesco que busca identificar y documentar experiencias que puedan convertirse en referentes de buenas prácticas educativas en América Latina.
La selección, realizada a partir de los resultados consistentes en las pruebas Icfes, reconoce la trayectoria que durante varios años ha mantenido el colegio en su desarrollo académico. La institución se ha mantenido en clasificación A y alcanzó a estar en A+, explicó Rubiela Barón, rectora del colegio.
Para la comunidad educativa, el reconocimiento trasciende los resultados de las pruebas. La apuesta que ahora será revisada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) está relacionada con la manera en que el colegio aprovechó la jornada única para transformar parte del tiempo adicional en espacios de aprendizaje basados en los intereses de los estudiantes.
Cinco horas para aprender de otra manera
Cuando el colegio adoptó la jornada única, la institución comenzó a revisar cómo utilizar las horas adicionales sin aumentar la carga académica de los estudiantes. En un primer momento, se consideró destinarlas a las áreas fundamentales, pero la experiencia mostró que ampliar esas clases podía generar agotamiento.
La alternativa fue convertir cinco horas semanales en proyectos con una intención pedagógica y un componente lúdico. De allí surgió una estrategia que actualmente reúne 30 talleres lúdicos entre primaria y secundaria y 18 apuestas pedagógicas en las que los estudiantes pueden escoger proyectos de acuerdo con sus intereses.
Robótica, música, danza, teatro, programación, deportes, laboratorios STEAM, impresión 3D, barismo y cocina hacen parte de las opciones. Algunas actividades, además, se relacionan con el contexto y las características de Barichara.
Según Barón, la propuesta ha permitido que los estudiantes encuentren otras formas de aprender y fortalecer sus competencias, con el respaldo de los docentes y de las familias.
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La de Barichara: una experiencia que ahora será documentada
Durante esta semana, delegados del Icfes realizaron una visita a la institución en representación de la Unesco. Durante varios días, observaron la práctica pedagógica y el trabajo desarrollado entre docentes, estudiantes y directivos, además de conocer las condiciones particulares del colegio y su contexto.
La información será sistematizada y entregada a la Unesco. El proyecto se desarrolla en diez países de Latinoamérica y contempla la selección de instituciones educativas para identificar experiencias que puedan ser documentadas y divulgadas.
Los resultados harán parte de una publicación especial de la organización sobre buenas prácticas educativas.
Para la rectora, que el Aquileo Parra sea el único colegio de Santander seleccionado representa un reconocimiento al trabajo de toda la comunidad educativa y un motivo especial de celebración, precisamente cuando la institución conmemora sus 80 años.
“Este es el mejor regalo que podemos recibir”, señaló Barón al referirse a una distinción que, aunque no se traduce en un reconocimiento físico, la institución recibe como resultado del trabajo desarrollado durante años.
