Docentes, estudiantes y líderes de Bucaramanga aportaron ideas para el plan nacional de educación con tecnología. ¿Cómo beneficia a la ciudad?
Bucaramanga aporta activamente a la construcción de un plan nacional para la educación con tecnología. La Universidad Industrial de Santander (UIS) albergó el encuentro donde docentes, estudiantes y líderes locales compartieron sus ideas para modernizar la enseñanza en Colombia, según informó el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Este evento, celebrado el pasado 12 de marzo, buscó incorporar las necesidades de la región en la futura política pública de educación digital del país.
De acuerdo con lo informado por el MinTic, este evento reunió a cerca de 30 participantes, entre ellos enlaces TIC municipales, rectores de instituciones educativas, docentes, estudiantes de ingeniería, representantes de juntas de acción comunal y líderes sociales, quienes aportaron su experiencia y conocimiento sobre las necesidades y oportunidades del territorio.
Bucaramanga se consolidó como una parada fundamental en esta ruta que emprendió el ministerio, después de ciudades como Nariño, Valle del Cauca, Bolívar, Risaralda y Arauca. Estos encuentros regionales resultan importantes porque aseguran que los planes y estrategias nacionales respondan a las realidades y desafíos específicos que enfrentan las diferentes comunidades educativas en Colombia. Lea también: Habilidades digitales impulsan éxito laboral y empresarial en Bucaramanga
Miller Alarcón, coordinador del grupo interno de trabajo de Educación y Cultura Digital del Ministerio TIC, señaló que “el propósito es recoger insumos que transformen las prioridades locales en acciones que puedan ser priorizadas en la Política Nacional de Educación Digital”.
¿Cuáles fueron las conclusiones de este evento?
Durante la jornada, los participantes reflexionaron sobre los retos específicos que enfrenta la educación en la ciudad y en el departamento en la era digital. Esto incluyó, por ejemplo, la necesidad de mejorar el acceso a internet de alta velocidad en todos los barrios, especialmente en las comunas con menores recursos como la Comuna 1 (Norte) y la Comuna 4 (Occidental).
También se discutió sobre la capacitación de los profesores en el uso de nuevas herramientas tecnológicas y el desarrollo de contenidos educativos innovadores que capten el interés de los jóvenes. Compartieron propuestas basadas en sus experiencias y aprendizajes locales, buscando soluciones prácticas que benefician a la comunidad estudiantil y a la ciudadanía en general.
“El Ministerio TIC invita a docentes, estudiantes, academia, sector productivo, comunidades y entidades territoriales a seguir participando en estos espacios de diálogo que permitirán construir, de manera colectiva, una hoja de ruta para cerrar brechas digitales y ampliar las oportunidades educativas en todo el país”, indicó MinTic.
