En Santander, un grupo de jóvenes vinculados a Responsabilidad Penal para Adolescentes cumplen medidas judiciales mientras continúan sus procesos de formación en instituciones educativas de Bucaramanga.
Los adolescentes y jóvenes que han cometido una conducta punible y se encuentran vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes tienen la posibilidad de continuar con su formación académica mientras cumplen las sanciones impuestas por un juez.
En Bucaramanga, esta alternativa busca que las circunstancias que los llevaron a ingresar al sistema no representen una interrupción definitiva de sus trayectorias educativas ni de sus proyectos de vida.
La estrategia se denomina ‘Rescatando Sueños’ y se desarrolla mediante un trabajo articulado entre la Secretaría de Educación de Bucaramanga, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y la entidad Corpoadases.
Su propósito es facilitar el acceso a procesos educativos validados por el Ministerio de Educación Nacional, de manera que los participantes puedan avanzar en su formación y mantener abiertas sus posibilidades de futuro.
Actualmente, 69 adolescentes y jóvenes hacen parte de esta iniciativa y asisten a clases en una institución educativa ubicada en la comuna García Rovira de Bucaramanga, con el acompañamiento de Corpoadases.
La estrategia está dirigida a jóvenes que cumplen sanciones en el marco del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes, particularmente aquellos vinculados a medidas no privativas de la libertad.
Esto significa que no se encuentran privados de su libertad en un centro de internamiento y cumplen las disposiciones establecidas por la autoridad judicial mediante procesos de acompañamiento, actividades pedagógicas y acciones restaurativas.
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Una oportunidad para continuar estudiando
Para los jóvenes que hacen parte de ‘Rescatando Sueños’, el acceso a la educación representa una posibilidad de mantener sus objetivos personales y académicos, incluso mientras atraviesan un proceso de responsabilidad penal.
Uno de los participantes, Leandro, destaca el acompañamiento que ha recibido y la oportunidad de continuar con su formación.
“Estoy muy agradecido porque nos están dando la posibilidad de estudiar, de recibir apoyo para nuestras carreras y no nos están dejando solos”, relata.
Para el adolescente, el programa representa una alternativa para seguir avanzando y pensar en las oportunidades que puede encontrar después de cumplir la sanción. “Esto nos ayuda a seguir adelante con nuestros proyectos”, sostiene Leandro, quien hace parte de la estrategia ‘Rescatando Sueños’.
¿Cómo funciona el modelo educativo?
De acuerdo con la información entregada por el ICBF, la vinculación de los adolescentes y jóvenes al sector educativo se desarrolla dentro del proceso de responsabilidad penal, mediante un trabajo articulado con las entidades encargadas de su atención y acompañamiento.
Actualmente, los participantes están organizados en cinco grupos de formación y realizan actividades académicas durante dos horas diarias, de lunes a viernes. Estas jornadas se complementan con trabajos y actividades que pueden desarrollar de manera remota desde sus hogares.
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“El proceso tiene diferentes niveles de formación, de acuerdo con las trayectorias educativas de los participantes, desde primaria hasta educación media”, destaca la regional del ICBF.
Para la entidad, el desarrollo de este tipo de estrategias permite fortalecer la garantía de los derechos de los adolescentes y jóvenes que cumplen sanciones en el marco del sistema penal, de acuerdo con lo establecido en el Código de Infancia y Adolescencia.
En el caso de quienes cumplen medidas no privativas de la libertad, el acompañamiento comprende actividades pedagógicas y restaurativas que se desarrollan de acuerdo con las disposiciones de la autoridad judicial y las condiciones de cada participante.
“Sumamos esfuerzos para que puedan continuar estudiando, desarrollar sus capacidades y construir un proyecto de vida con sentido”, señala la entidad.
