El joven se encuentra delicado en una UCI de un centro de salud, mientras las autoridades buscan establecer que ocurrió antes de que ingresara armado a la institución educativa.
Publicado por: Redacción Vanguardia
Un nuevo informe sobre el tiroteo registrado en un colegio de Medellín reveló que el adolescente de 17 años involucrado en el hecho ya había recibido atención psicológica y había sido apartado parcialmente de las clases debido a comportamientos considerados contrarios a la convivencia. Lea: Joven de 17 años se autolesionó con arma traumática tras realizar disparos en colegio de Medellín
El caso ocurrió en la Institución Educativa Gabriel García Márquez, ubicada en el barrio Villa Lilliam, en el centrooriente de Medellín. El estudiante, identificado como Johan Sebastián Ovalle, permanece en una clínica de la ciudad con pronóstico estable, mientras avanzan las investigaciones para determinar qué motivó su actuación.
El comportamiento del joven ya había generado alertas
Según información entregada por la Secretaría de Seguridad de Medellín, desde 2025 se habían registrado comportamientos agresivos en el adolescente. Ante esta situación se activó el denominado código dorado y el menor recibió tratamiento psicológico.
Además, había sido semiescolarizado, es decir, continuaba su proceso educativo desde casa debido a las dificultades relacionadas con su comportamiento dentro de la institución.
Sin embargo, en la mañana del miércoles la situación escaló. El joven habría ingresado al plantel por una de las rejas portando un arma traumática y se dirigió hacia las instalaciones administrativas.
De acuerdo con el reporte conocido por las autoridades, realizó dos detonaciones antes de que se produjera un forcejeo con varios estudiantes. En medio de la situación terminó autolesionándose en la cabeza.
Investigan quién le entregó el arma
El secretario de Seguridad de Medellín, Manuel Villa, explicó que las detonaciones no estarían dirigidas directamente contra una persona, sino que habrían tenido como propósito intimidar.
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Las autoridades también buscan establecer quiénes son los dos adultos que, según la investigación preliminar, estarían relacionados con la entrega del arma al adolescente.
“Hay que averiguar realmente quiénes son estos dos sujetos, a qué estructura pertenecen”, señaló Villa, quien añadió que se investiga una posible relación con una estructura criminal que tendría presencia en la zona y una eventual instrumentalización del menor para cometer delitos.
Por estos hechos fueron capturados en flagrancia dos hombres de 37 y 46 años. Según la Policía Metropolitana, habrían ingresado posteriormente al colegio con el propósito de recuperar el arma y ahora son investigados por los delitos de instrumentalización de menores para la comisión de delitos y porte de armas de fuego.
Autoridades descartan, por ahora, antecedentes de matoneo
Otro de los interrogantes está relacionado con las posibles razones que llevaron al adolescente a ingresar armado al colegio. Puede leer: Estudiantes de Piedecuesta aprenden a decir “no” al matoneo y “sí” a la inclusión
La secretaria de Educación, Carolina Franco, indicó que no existen registros de conflictos específicos entre el estudiante y algún docente ni antecedentes que permitan confirmar que estuviera siendo víctima de matoneo. No obstante, esta hipótesis continúa bajo investigación.
Mientras avanza la indagación, las autoridades recopilan videos de las cámaras de seguridad, proyectiles, manchas de sangre y testimonios de profesores, estudiantes y padres de familia.
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La Secretaría de Educación anunció además acompañamiento para el rector, los 51 docentes y los más de 1.000 estudiantes de la institución, con el propósito de restablecer la tranquilidad en la comunidad educativa.
