La Secretaría de Educación de Norte de Santander pidió explicaciones al colegio.
Publicado por: Redacción Vanguardia
Una actividad académica dirigida a estudiantes de cuarto y quinto de primaria del Instituto Técnico María Inmaculada, en el municipio de Villa del Rosario, Norte de Santander, quedó en el centro de una controversia luego de que circularan imágenes de una tarea relacionada con las insignias del Eln y las Farc.
El caso trascendió a redes sociales después de que padres de familia difundieran fotografías de los trabajos. En una de ellas aparece la pregunta: “¿Cómo recuerdas la insignia de las Farc y el ELN?”, acompañada de dibujos realizados por los estudiantes.
La tarea que desató la polémica en Villa del Rosario
La actividad habría sido planteada como parte de una clase en la que los estudiantes debían identificar o recordar las insignias de las dos organizaciones armadas.
El contenido de los cuadernos fue posteriormente compartido en redes sociales, donde generó cuestionamientos de algunos padres. Puede leer: JEP decidirá si llama a Sandra Ramírez por caso de reclutamiento de menores en las Farc
@el_propio_jerry Debemos erradicar el adoctrinamiento de las escuelas mientras FECODE eduque a nuestros niños la raiz de la izquierda no acabará nunca! Adoctrinamiento fecode escuela
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La controversia se concentró en la pertinencia de abordar estos símbolos con estudiantes de primaria y en la manera en que fue formulada la actividad. Entre otras: A un día del “no habrá canje”, Eln muestra pruebas de supervivencia de funcionarios secuestrados
También comenzó a circular un audio atribuido a la docente responsable de la clase. En uno de los fragmentos se escucha: “en vista de que les molesta tanto el tema, pues voy a ver qué me invento para sacarles las notas”.
El material hace parte de los elementos que deberán ser revisados para establecer el contexto completo de lo ocurrido.
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Secretaría de Educación pidió explicaciones al colegio
La secretaria de Educación de Norte de Santander, Hilse Aldana Pérez, confirmó que la entidad conoció el caso y solicitó al rector del establecimiento un informe sobre los hechos.
“Esta entidad ha solicitado de manera inmediata al rector del establecimiento que presente un informe claro sobre los hechos difundidos en dicho video”, señaló la funcionaria.
La Secretaría indicó que, después de recibir la información, el área de Inspección y Vigilancia determinará las actuaciones correspondientes y establecerá si existe lugar para algún procedimiento administrativo. Además: ACSN extiende el paro armado en Magdalena y La Guajira hasta el viernes 25 de septiembre
🚨 ¡Atención!
— Gobernación de Norte de Santander (@GoberNorte) September 23, 2026
La secretaria de Educación de Norte de Santander, Hilse Aldana Pérez, se pronuncia ante la denuncia presentada en redes sociales sobre una docente de un establecimiento educativo de Villa del Rosario, señalada de haber solicitado a sus estudiantes realizar un… pic.twitter.com/xapfmhB440
Aldana también aseguró que la Gobernación y la Secretaría de Educación mantienen su compromiso con la formación de los estudiantes y con que los colegios sean espacios seguros.
“Desde la Gobernación de Norte de Santander y la Secretaría de Educación ratificamos nuestro compromiso con la formación de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes y exigimos que los establecimientos educativos sean espacios seguros y libres de todo tipo de violencia”, afirmó.
Rector niega que haya adoctrinamiento en la institución
El rector del Instituto Técnico María Inmaculada, Reinel Robayo, aseguró que el colegio está revisando lo sucedido y cuestionó que las imágenes difundidas permitan establecer por sí solas el contexto de la actividad.
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“Muy probablemente, el video esté editado. Ya escuchamos a la profesora y estamos analizando la situación para ver qué información vamos a dar al público y a los padres de familia”, manifestó.
El directivo negó que exista una intención de promover alguna ideología dentro de la institución.
“No se está pensando o promoviendo ideologías; es totalmente lo contrario. No es un caso de adoctrinamiento y los papás lo saben, ellos recibieron el mensaje de la profesora”, agregó.
Frente a la controversia, el Centro Nacional de Memoria Históricase refirió al debate generado por la actividad y señaló la diferencia entreabordar en las aulas la historia del conflicto y utilizar símbolos de grupos armadoscomo parte de una actividad escolar.
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Enseñar a los niños la historia del conflicto es necesario.
— Centro Nacional de Memoria Histórica (@CentroMemoriaH) September 23, 2026
Ponerlos a dibujar las banderas del ELN y las FARC, no.
La memoria histórica debe partir de las víctimas, sus historias y su dignidad, no de los emblemas de quienes ejercieron violencia. pic.twitter.com/A9JZd7Slis
Mientras tanto, la docente continúa vinculada a sus labores mientras se revisa el caso y fue requerida para entregar su versión de los hechos. Por ahora, la Secretaría de Educación espera el informe solicitado al colegio antes de definir las acciones que correspondan. Más noticias: Colegio Aquileo Parra de Barichara es reconocido por la Unesco por su calidad académica y pedagógica
La investigación deberá determinar cuál era el objetivo pedagógico de la actividad, el contexto en que fue planteada y si el material que circula en redes corresponde de manera completa a lo ocurrido en el aula.
