En esta oportunidad 17 instituciones educativas de la provincia Comunera participan de este programa. Próximamente se conocerá quiénes van a la fase departamental en Bucaramanga.
Publicado por: LUIS FERNANDO MARTÍNEZ V.
Un interesante proyecto que busca incentivar la investigación en los estudiantes desde temprana edad, titulado Fractus, se desarrolla con éxito en una buena cantidad de colegios e instituciones educativas rurales y urbanas de la provincia Comunera.
Recientemente se llevó a cabo una miniferia donde se expusieron unos interesantísimos proyectos de investigación, desarrollados por los estudiantes, orientados por sus profesores. La exhibición se desarrolló en la sede B del colegio Avelina Moreno del Socorro.
Allí acudieron representaciones de diversos colegios de la provincia Comunera, como los estudiantes del colegio de la Vereda Quitasol, de Guadalupe.
Brayan Javier Ardila Garcés comentó que iniciaron la producción de jabón de sábila, a partir de un pequeño cultivo en “nuestra escuela, en la actualidad llevamos 60 plantas y ya hemos propagado en varios hogares esta idea, todo nació a partir de cuando la profesora nos comentó sobre el proyecto Fractus, y nos interesamos por la sábila y el proyecto del cual sabemos que se obtienen numerosos beneficios.
Actualmente, estamos produciendo jabón en barra y líquido, estamos esperando los resultados de esta feria, y continuaremos produciendo también helados a base de cristales de sabila, dijo el joven Brayan Javier.
Sebastián Useda, otro de los integrantes del proyecto, dijo: “Este evento nos parece muy positivo porque nos motiva a investigar y a trabajar en equipo y además involucramos a toda la comunidad en el proyecto de sábila, hemos hecho pruebas y demostraciones de producto y ha gustado bastante, tenemos en mente iniciar su comercialización”.
Invernaderos
Otro de los proyectos presentados en esta feria es el de producción en invernaderos, realizado por estudiantes del Instituto Técnico Agropecuario de El Guacamayo. Samuel David Flórez Prada comentó al respecto: “Visitamos varios para construir el nuestro y aprendimos sobre el sistema de riego, producción de abonos y la polisombra. Para levantar la estructura, tuvimos que solicitarle el favor a los estudiantes de grados avanzados que son más altos y fuertes, involucrando así a toda la institución educativa en el proyecto”.
Ferney Parra Alvarado, estudiante del grado 8, dijo que lo que más le gustó fue la forma en que se producen vegetales bajo invernadero, ya que “hay plantas que debido al frío no se podrían cultivar, hicimos inicialmente los cultivos y no utilizamos químicos solo orgánicos, obteniendo muy buena calidad de vegetales”.
En los próximos días se conocerá quiénes pasan a la segunda fase del proyecto Fractus, que se realizará en Bucaramanga.
Constructores de conocimiento
Helena Martínez Sánchez, coordinadora del proyecto Fractus para la provincia Comunera y Guanentá, dijo que este proyecto pretende crear una cultura del uso de las nuevas tecnogías y la investigación como estrategia pedagógica.
El proyecto es de la Gobernación de Santander, y lo adjudicó a 240 instituciones educativas de los 82 municipios.
La noción de investigación antes era reservada a científicos, hoy en día pretendemos que los niños en las escuelas se atrevan a preguntar y que el maestro acompañe la pregunta y acompañe al niño en esa indagación construyendo conocimiento, dijo la Coordinadora.
