En este certamen nacional, cuya final se llevó a cabo el pasado viernes en Bucaramanga, un colegio de San Gil se quedó con el primer puesto de la competencia, en representación de Santander. Se trata del El Concurso Nacional de Programación, impulsado por Fedesoft.
Estudiantes de la Institución Educativa Colegio San José de Guanentá, ubicado en San Gil, Santander, ocuparon el primer puesto en la final del ‘VIII Concurso Nacional de Programación’, uno de los eventos más importantes en Colombia para impulsar la educación digital con enfoque ‘Setm’ ((ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), en estudiantes de colegios públicos y privados.
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El equipo del Colegio San José de Guanentá obtuvo este triunfo con la presentación del proyecto ‘Eye System’, un sistema de reconocimiento facial en tiempo real, vinculado a una aplicación web para docentes, donde se pueden visualizar datos sobre el ingreso de los estudiantes a las instituciones educativas, y cuyo objetivo es controlar la asistencia escolar de una forma más eficiente.
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Esta propuesta fue desarrollada por Sebastián Feo Murillo, Achinti Morales Hernández, Angélica Yulieth Rodríguez Vesga, Edwin Santiago Plata Torrado y Max Henríquez Pimiento
El Concurso Nacional de Programación es una actividad realizada a lo largo del año, que tiene como propósito impulsar la educación digital con enfoque STEM en el país, mediante el fomento de habilidades digitales y en tecnologías de la información (TI) entre estudiantes de los grados 9°, 10° y 11° de colegios públicos y privados de todo el país.
La Federación Colombiana de la Industria de Software y TI, Fedesoft, es la entidad encargada de gestionar y organizar este importante evento de programación con miles de estudiantes de Colombia.
La final del ‘VIII Concurso Nacional de Programación’ se llevó a cabo el pasado viernes, 15 de noviembre, en Bucaramanga. Este encuentro tuvo lugar en la sede de Campuslands (Zona Franca Santander, Zenith, Anillo Vial, piso 6).
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Ximena Duque, presidente ejecutiva de Fedesoft, expresó que “con mucho orgullo y admiración, queremos felicitar a los tres equipos ganadores de esta nueva edición de nuestro concurso; su talento, ingenio y trabajo comprometido hicieron posible las soluciones innovadoras con las que hoy nos deslumbraron, que inspiran la transformación social del país y los impulsa a seguir forjando un camino que los consolide como los futuros líderes de la transformación digital.
Duque agregó, “agradecemos, además, a todas nuestros aliados, patrocinadores y participantes que hicieron posible esta edición, reafirmando su compromiso con impulsar el talento TI y con la construcción de una ‘Colombia Origen de Software’”.
Desde su creación, el Concurso Nacional de Programación ha potenciado el talento TI joven colombiano y motivado la transformación del país a partir de la tecnología. En sus ediciones pasadas, más de 9 mil estudiantes, de casi 1.500 colegios de todo el país, han apostado todos sus esfuerzos a desarrollar los proyectos más innovadores, logrando más de 60 soluciones tecnológicas que han inspirado la transformación social en Colombia.
Los otros dos proyectos finalistas ‘VIII Concurso Nacional de Programación’
Segundo puesto: “Yavara Dynamics”, robots que vigilan, monitorean y hacen seguimiento a las condiciones ambientales para la protección de los ecosistemas naturales más vulnerables, como los páramos, y para una gestión óptima y eficiente del agua en la agricultura.
Los estudiantes desarrolladores de esta propuesta fueron Daniel Alejandro Aza Calpa, Isabella Realpe Martínez, Angélica María Caipe Aguitre, Sofía Alejandra Yandun y José Emanuel Cuatin Carlosama, de la Institución Educativa Genaro León de Guachucal, Nariño, y estivo supervisado por el profesor Jorge Armando Tobar Ceballos.
Tercer puesto: Proyecto “Silla robótica para personas con movilidad reducida en miembros superiores e inferiores”, Una silla robótica para personas con movilidad reducida, que busca contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de personas con movilidad reducida y que requieren de un acompañamiento permanente para su desplazamiento.
En el desarrollo de este proyecto participaron Emmanuel Ricardo Zuluaga Carreño, Maikol Raúl Ovallos Rincón, Oliver Alejandro Rojas Sierra, Yeshuah Julián Fonseca Torres y Frank Eliud Moreno Riaño, de la Institución Educativa San José de Cúcuta, Norte de Santander, y fue supervisado por el profesor Johnny Omar Medina Durán.
Durante 2024, estudiantes de 400 colegios, de 24 departamentos del país, idearon y desarrollaron proyectos de base tecnológica como alternativa de solución a problemáticas de sus comunidades.
