En una batalla por la inclusión los padres del menor recurrieron a acciones legales para que la institución cambie su decisión.
Publicado por: Diego López
De manera inesperada, un colegio de Barrancabermeja ha excluido en varias oportunidades a un estudiante en condición de discapacidad. Inicialmente, lo separaron de sus compañeros para tomar las clases, y ahora no le permiten graduarse con los demás estudiantes.
Este caso se presenta en un colegio católico que, paradójicamente, dice brindar un ambiente de inclusión para menores con discapacidad, aunque la realidad parece ser totalmente opuesta. El estudiante que realizó la mayor parte de sus estudios en este plantel, fue separado y obligado a tomar sus clases solo, en un salón diferente al de sus compañeros.
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Los padres del estudiante insistieron de varias maneras para que el colegio tuviera un trato diferente con su hijo, pero ni siquiera con una acción de tutela lograron que el menor fuera reintegrado al salón del que fue apartado, según dicen, por un problema de disciplina.
“Buscamos amparar los derechos de un menor de edad en condición de discapacidad. Es un menor que tiene TDH y tiene un problema leve cognitivo y está en Barrancabermeja, en el colegio San Pedro Claver. El colegio lo expulsó mediante resolución y faltando dos meses para los grados. Estuvo en el colegio desde primaria y le violaron todos los derechos, no hubo control en los procesos disciplinarios”, comentó Alberto Elías González, abogado y representante de la familia del menor.
Algunos meses atrás, los padres del menor intentaron buscar otro tipo de ayuda, esa que no encontraron por parte del colegio ni de la justicia. Por su parte, la institución argumentó que, en respuesta y cumplimiento a la tutela, enviaría una serie de trabajos virtuales al estudiante afectado.
“Le vulneraron el debido proceso, la última falla fue porque él supuestamente jugó con un tiner, que el colegio nunca supo justificar qué hacía ese elemento en ese salón de clases. Es un hecho repudiable porque es un menor en situación de discapacidad. Lo enviaron a un aula aparte y por la ansiedad se hace nudos en los cabellos y se los arranca”, indicó el abogado.
Algunas autoridades, como la Defensoría del Pueblo, iniciaron labores para conocer todos los detalles del caso y poder tomar decisiones al respecto. La impugnación de la tutela avanza, pero el tiempo juega en contra, y el resto de estudiantes están a pocos días de vivir su ceremonia de graduación, mientras que este menor, afectado por las decisiones del plantel, espera poder vivir este momento junto a ellos.
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“Realmente, es un menor en condición de protección constitucional, por ser menor de edad y por tener una discapacidad. La tutela la niegan porque el juez de primera instancia dice que no es procedente, porque presentamos un recurso de reposición frente a la expulsión que hizo el padre rector del colegio San Pedro Clavel en Barrancabermeja y el juez dice que, como presentamos ese recurso, era improcedente la tutela”, señalo el defensor de la familia.
Esta situación ha generado indignación en los habitantes de Barrancabermeja, quienes consideran que el colegio se caracteriza por promover valores y principios, pero ante estos hechos, lo han puesto en duda, pues estas acciones violarían los derechos fundamentales del menor.
“Lo que desconoció ese juez en primera instancia es que es un derecho del menor, aquí prima el interés superior del niño y bajo ese precepto, se debe dar prioridad a que el menor esté en condiciones sanas, dentro de su colegio, porque tiene una protección constitucional, por eso presentamos el recurso de impugnación, para que revoque el fallo y el menor pueda graduarse en su colegio”, explicó el abogado.
La graduación está prevista para los primeros días del mes de noviembre y, teniendo en cuenta los tiempos que maneja la justicia, las posibilidades de que el estudiante asista a la ceremonia, son cada vez más bajas.
La respuesta del colegio
En respuesta al recurso de reposición, el colegio señaló que se cambió la resolución que había anulado la matrícula del menor, permitiéndole así continuar inscrito en la institución.
No obstante, los padres indicaron que esta vinculación se lleva a cabo de forma perjudicial y afecta los derechos y el bienestar del menor.
“Que una vez analizados los argumentos del recurrente, las pruebas obrantes en el expediente y las actuaciones adelantadas dentro del proceso disciplinario escolar, esta Rectoría encuentra que la decisión adoptada en la Resolución N.º 01 de 2025 se ajustó al procedimiento previsto en el Manual de Convivencia, respetando el debido proceso y las garantías de defensa del estudiante”, dijo el colegio.
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Asimismo, señala que brindará un acompañamiento atento al menor para asegurar la continuidad de los programas académicos, pedagógicos y restaurativos necesarios con el fin de garantizar su acceso a la educación. Esta declaración fue expresada en la resolución que revocó la anulación de la matrícula.
“Que, en consecuencia, el estudiante deberá permanecer matriculado en la institución hasta la culminación del año escolar 2025, bajo estricto acompañamiento del equipo de orientación escolar, con aplicación de medidas pedagógicas, restaurativas y de seguimiento psicoeducativo, conforme a su Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) y las disposiciones del Manual de Convivencia”, señaló el colegio.
